共享 共研 共成长

连平县学前教育教研协作区

第二小组教研活动

        为深入贯彻学习《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推动协作区成员紧密融合，形成教研合力，切实提高教师的教育教学水平，促进教育均衡发展。由连平县教师发展中心牵头，连平县陂头镇中心小学附属幼儿园刘芸希组织，连平县富民新区幼儿园承担。

       陂头镇、上坪镇、富民新区幼儿园等9所幼儿园的园长、教研员及骨干教师于2025年2月25日首次相聚富民新区幼儿园，严格遵循连平县教师发展中心对本学期协作区教研工作的部署要求。由组长刘芸希布置工作任务，紧扣语言领域核心素养培育目标，围绕绘本《跑跑镇》精心设计主题教学活动。

     　“试课”作为提升教学水平、促进教师专业发展的有效方式，其重要性不言而喻。教师们根据之前的研讨成果，结合幼儿的年龄特征和兴趣爱好，在2025年4月17日试课活动中，老师们巧妙地运用道具、PPT课件等多元化教学手段，激发了幼儿的主动学习意愿。孩子们积极参与绘本阅读、表演和游戏，不仅享受了学习的乐趣，也在快乐中收获了知识。让我们一同感受这课堂的精彩与活力！

        交流研讨，作为知识保鲜的密钥，在试课活动尾声熠熠生辉。教研员们紧扣“提效”核心，深入剖析活动目标、组织框架、课程架构及师幼互动等关键环节，贡献出诸多真知灼见。他们细致入微地审视教学过程中的亮点与短板，通过集体智慧的碰撞，对试课中的每一细微之处进行精心雕琢，力求在反思中成长，在总结中提升，共同打磨出一堂精益求精、质量上乘的教学活动。

        携一缕初夏微风，赴一场智慧之约，启一场研修盛宴。为充分展现教研协作区的集体力量，提升教师的专业素养，连平县幼儿园教研协作区第二组精心策划的教研活动于2025年6月9日在连平县富民新区幼儿园开展。本次观摩课活动由富民新区幼儿园林燕萍老师执教大班语言领域活动《跑跑镇》。

        踏入户外游戏区，老师们即刻被眼前充满童趣的场景所吸引。孩子们或专注地搭建积木城堡，将想象中的世界一点点垒高；或小心翼翼地叠放纸杯，挑战平衡与耐心的极限；活力四射的幼儿踩着小车穿梭场地，扬起阵阵欢笑；一群萌娃舞动彩绸扮成“小龙”，在操场上腾挪跳跃；还有孩子身披自制服饰，踩着欢快的步伐进行创意时装秀。这些精心创设的自主游戏环境，如同一把把神奇的钥匙，巧妙开启了幼儿的兴趣之门。在这片自由探索的天地里，孩子们化身游戏的小主人，尽情释放想象力与创造力，让每一场游戏都跃动着蓬勃的生命力，成为滋养童年成长的宝贵养分。

        观摩活动结束后，执教林燕萍老师分享了此次活动的教学思路和课后反思。

　    听课老师们畅所欲言，各抒己见，从活动目标、活动准备、活动过程等方面进行全面点评，肯定课堂亮点，剖析明显问题，大家互相学习、相互借鉴，共同探索更多的教学方法。

        连平县教师发展中心学前教研员黄燕菊老师对这次活动给予点评，对本次教研活动的亮点和不足作了总体性评价。

        思想的碰撞，才能擦出激励前行的火花，固步自封的教学，不是我们应有的状态，在趋近专业的道路上，我们不断探寻、不断求索，追求专业，向往更高，以课例研讨为载体，汲他人之长，补自己之短，笃定前行。

        最后，连平县教师发展中心学前教研员黄燕菊老师进行颁发授课与优秀指导教师证书。

        每一次教研，都是一场诗意的旅行。教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。通过每一次教研活动的深入交流与实践，老师们在教育教学的道路上收获着宝贵的经验。愿每位老师珍之重之，砥砺前行。