删除
“善总结者得其智，善分析者得其谋”。在这个收获满满的季节里，迎来了2024-2025学年度第二学期的尾声。为促进教育教学质量稳步提升，探究提质增效的育人课堂，优化教学方法，及时发现并改进教学中的不足，锚定下一步教学工作目标。2025年6月18日上午，海口市琼山第五小学四年级数学备课组全体成员在四（6）班教室进行综合练习四质量分析活动，本次活动由胡林青老师主持。
删除
基本情况
本次练习四覆盖了第五、六单元的核心知识点，旨在对学生对第五、六单元的学习效果进行全方位评估。从填空、判断、选择、计算、看图列式计算、解决问题等六方面去充分考察学生的各方面能力。教师们也有序的从这六方面进行分析交流。
删除
存在问题
1.部分学生基础掌握不好，计算不过关，特别是简便计算；
2.解决问题第二道大题偏难，有相当一部分同学弄错数量关系；
3.部分学生的思维能力和运用知识的能力不强，做题粗心，没认真审题。
删除
整改措施
1.加强备课，清理知识结构，灵活把握教材；
2.加强对学生综合能力的培养，提高学生的综合素质；
3.加强对学生的管理，培养学生好学上进、勇于探索、不耻下问的精神。
此次教研活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，学海无涯，行者无疆，唯有积跬步，方能致远。希望通过本次教学质量分析，教师们能查找并反思教学中存在的薄弱环节，理清日后工作的思路，更好地提高教育教学质量。
删除
图文/编辑：黄端芬
初审：胡林青
复审：林方成
终审：莫书伟