燎原中学开展"推门听课"活动
为切实加强学校教学过程管理，打造真实、扎实、高效的常规课堂，燎原中学扎实开展 “推门听课” 活动，助力教学质量稳步提升。
推门听课
直击课堂真实
活动中，学校领导班子、学年组、骨干教师等组成听课小组，不定时深入班级推门听课，直击课堂教学。听课小组从教师教学目标达成、教学方法运用、课堂组织管理、学生课堂表现等多个维度进行观察记录，重点关注教师是否落实学科核心素养，是否调动学生主动性，课堂氛围是否活跃等。老师们精心备课，在课堂上通过丰富的情景创设，生动的师生互动，现代化的教学手段，充分激发了学生学习的积极性、主动性，呈现了常态化课堂教学的严谨细致。
物理课
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语文课
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英语课
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道法课
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音乐课
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精准把脉
聚焦课堂细节
听课过程中，认真记录着教学的每一个环节，关注教师的教学设计是否合理，教学方法是否得当，教学语言是否生动；也留意学生的课堂参与度、学习兴趣和学习效果。一个眼神、一个提问、一次互动，都成为他们观察的重点，在记录的同时，也在思考如何进一步提升教学的深度和广度，让课堂更具活力。
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交流研讨
共促教学提升
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课后，听课小组第一时间与授课教师进行面对面评课交流。通过评课带领老师们聚焦课堂细节，提炼共性经验，以“共研一节课”推动“优化一类课”，让常态教学更贴近学生成长需求。通过这种形式，不仅促进了教师之间的交流与合作，还帮助每位教师找到了自身不足，明确了改进方向。
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“推门听课” 活动打破了传统听课的 “预设性”，真实展现教师日常教学状态，为学校掌握教学实情、优化教学策略提供了第一手资料。燎原中学今后续将持续深化 “推门听课” 活动，形成长效机制，把课堂作为教学质量提升的主阵地，以听促教、以评促改，推动教师在实践与反思中快速成长，也为学生的发展赋能、助力。