在纯真的童年世界里，每个孩子的心中都藏着对远方的憧憬。2025 年 3 月 21 日，一年一班的课堂上，谭晓叶教师带着孩子们走进课文《我多想去看看》，一同感受山村与城市孩子对外面世界的向往，开启了一场充满诗意与温情的语文学习之旅。
当轻快的上课铃声响起，一段孩子们在城市游乐场欢笑嬉戏的视频呈现在眼前，五彩斑斓的画面瞬间吸引了孩子们的目光。谭晓叶教师温柔地问道：“同学们，你们喜欢这样热闹好玩的地方吗？” 问题如同一颗石子，在孩子们心中激起层层涟漪。紧接着，教师缓缓引出：“有一群住在大山里的小朋友，他们也特别想去看看外面的世界，今天就让我们走进课文《我多想去看看》。” 简单的话语，却像一把钥匙，打开了孩子们探索文本世界的大门，梦想的种子在孩子们心中悄然萌芽。
教师签到册
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活动开始前，教学楼走廊里陆续响起老师们匆匆的脚步声。他们带着笔记本和笔，满怀期待地走进一年一班教室。签到册上，一个个工整的签名依次排列，每一个名字都代表着一位对教育事业满怀热忱的教师。这些签名，是老师们积极参与教学研讨活动的见证，更是大家渴望交流教学经验、共同提升教学水平的决心体现。
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谭晓叶教师的教学设计宛如一幅精心绘制的学习画卷。教学目标全面且细致，不仅聚焦于朗读、识字写字这些基础技能，还注重通过多种朗读形式引导学生体会课文情感，运用丰富的方法帮助学生理解词语含义，更致力于激发学生对未知世界的探索欲望。教学重难点的设定精准无误，重点围绕识字写字、朗读感悟与内容理解，难点则着重引导学生深入体会并表达文中孩子对外面世界的向往之情。情境教学法、朗读感悟法、直观演示法、小组合作法等多种教学方法相互配合，从趣味导入激发兴趣，到初读扫清障碍，再到精读体会情感、拓展延伸激发表达，最后总结作业巩固所学，各个教学环节环环相扣，为孩子们铺就了一条清晰而又充满趣味的学习之路。
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在教学展示环节，谭晓叶教师化身成温暖的引路人。初读课文时，教师声情并茂的范读，宛如潺潺溪流，带着孩子们走进文本世界，孩子们认真地边听边圈画生字词，专注的眼神里满是对知识的渴望。自由朗读时，教室里书声琅琅，孩子们努力读准字音、读通句子，沉浸在文字的魅力中。精读课文阶段，课堂更是精彩纷呈。在学习第一自然段时，孩子们积极思考，准确找出关键语句，谭教师通过多种形式的朗读指导，让 “遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观” 这句话充满了生命力。小组合作学习中，孩子们热烈讨论，各抒己见，稚嫩的话语中流淌着对课文的独特理解。当读到 “我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看” 时，孩子们通过分角色朗读，用天真烂漫的语气，将孩子渴望的心情展现得淋漓尽致。学习第二自然段时，对比分析的方式，让孩子们深刻感受到不同地域孩子对外面世界共同的向往，整个课堂成为了文字与情感共舞的舞台。
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在谭晓叶教师授课的过程中，前来听课的教师们全神贯注，手中的笔不停地记录着课堂的精彩瞬间。他们时而微微皱眉，思考教学环节的设计意图；时而露出微笑，为孩子们精彩的表现感到欣喜；时而低头快速书写，将值得借鉴的教学方法和技巧详细记录下来。每一位教师都沉浸在课堂中，认真观察师生互动、学生表现以及教师的教学策略，如同勤劳的蜜蜂，在这堂课的花园里汲取着教学的智慧花蜜。
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教学展示结束后，教师们围坐在一起，展开了热烈的集中研讨。大家纷纷发表自己的看法，有的教师对趣味导入环节赞不绝口，认为视频的运用极大地激发了学生的学习兴趣；有的教师针对小组合作学习提出了宝贵建议，探讨如何更好地组织小组讨论，让每个孩子都能充分参与；还有的教师分享了自己在类似课文教学中的经验，提出可以结合学生生活实际，进一步深化学生对课文情感的理解。不同的观点在研讨中相互碰撞，智慧的火花不断迸发，大家在交流中拓宽了教学思路，收获了满满的教学灵感。
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评课环节，教师们从专业的角度对这堂课进行了深入剖析。大家一致认为，谭晓叶教师的课堂教学目标明确，教学过程流畅自然，教学方法运用得当，很好地完成了教学任务。在识字写字教学中，教师指导细致，注重笔画顺序和书写规范；在情感体会方面，通过多种朗读形式，有效引导学生感受课文情感。同时，教师们也提出了一些建设性意见，如在拓展延伸环节，可以增加一些图片或视频，帮助学生更直观地表达自己想去的地方；在课堂时间分配上，可进一步优化，让每个教学环节更加紧凑高效。这些精准的评价和建议，为今后的教学改进提供了清晰的方向。
随着评课环节的结束，本次《我多想去看看》教学活动圆满落下帷幕。但这不是终点，而是新的起点。对于谭晓叶教师来说，这堂课的教学实践和大家的建议，将成为她教学成长道路上的宝贵财富；对于听课教师们而言，此次活动中汲取的经验和灵感，将助力他们在今后的课堂教学中绽放更多精彩。而对于孩子们来说，这堂课在他们心中种下的向往远方的种子，也将在未来的日子里慢慢生根发芽。相信在教育的道路上，我们将带着这份收获与思考，继续前行，为孩子们打造更多充满魅力的语文课堂。
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编辑：金忠岭
审核：刘殿军
监制：郝敬新
