夏木阴阴，蝉鸣阵阵，转眼又是盛夏。
为进一步贯彻落实“双减”政策和“立德树人”根本任务，培养学生学习兴趣，激发学习热情，实验小学于2025年6月19日开展了一年级无纸笔化乐考活动，在紧紧抓住教材的同时，注重学生综合能力的考核，从语、数方面进行检测，关注学生的发展，以闯关方式，让学生以“玩”代“考”，应用所学，各展风采。
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语文篇——“语”众不同
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在语文乐园的大闯关中，老师们根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，老师们设计了"识字小能手"、"背诵小天才"、"说话小达人"等关卡，综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激励学生，激发儿童潜能，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。
第一关——识字小能手本关卡聚焦词语积累。孩子们面对一个个字词，自信满满地准确认读。他们发音标准，声音响亮。老师们认真倾听，为孩子们的精彩表现频频点头。这一关不仅检验了孩子们对生字的掌握程度，也为他们今后的阅读和写作打下了坚实的基础。
第二关——背诵小天才在这里，孩子们背诵本学期学过的重点诗文。童声朗朗，一起感受语言文字的魅力。不仅展示了良好的记忆力，更体现了对语言的感悟和表达能力。听，孩子们用清脆悦耳的声音背诵着一首首欢快的古诗。他们声情并茂，充满童趣，仿佛把大家带入了一个个美丽的童话世界。
第三关——说话小达人。说话小达人这个环节，通过展示色彩丰富、情节有趣的图片，激发学生的观察力和语言表达能力。孩子们仔细观察画面，大胆想象，用清晰、连贯的语言讲述图片中的故事，语句通顺，逻辑合理，充分体现了较强的思维能力和语言组织能力。
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数学篇——“数学启航，逐梦太空”
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数学学科则以“长征——口算小火箭”“神州——操作小飞船”“天宫——图形空间站”三大项目为依托，全方位考查学生的数学素养。
第一关：“口算小火箭”考验计算速度与准确性。口算是计算的基础，理解算理对提高计算的速度和正确率至关重 要 。学生对20以内进位加法、退位减法，100以内不进位加法，不退位减法的算理的理解程度，运用获取徽章形式提高学生口算积极性，良好的口算能力能提高学生思维的快捷性、准确性及逻辑性的严密性，提升学生口算速度。
第二关：“操作小飞船”手脑并用，锻炼孩子逻辑思维和空间想象能力通过拨计算器，进一步掌握数的组成，会认计数器上表示的数，并能熟练地拨出计数器上的数，感受位值，感受数学与日常生活的密切联系，培养学生动手能力和创新意识，为以后的数学学习打下良好的基础。
第三关：“图形空间站”考察辨认图形、数图形个数、图形拼图等。学生对长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等平面图形的了解程度，是否知道它们的特征，认识七巧板，会用七巧板拼出心中的航天模型，培养学生的观察能力、分类能力和动手能力。
本次活动结合教材内容，设置实践操作任务，让学生在动手实践中深化对数学知识的理解，真正做到学以致用。
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“不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光。”本次无纸化测试在师生的欢声笑语中落下了帷幕。不一样的测试，别样的收获。这样的闯关活动，带给孩子们多方面、多层次的学习感受，他们在闯关中收获更多的自信和学习动力，在游戏中提升自身的综合素养。“双减”之下，孩子们乐学，趣考，无惧挑战，勇闯关卡。“双减”仍在继续，虞城县实验小学将与时俱进，不断思考创新，砥砺前行，让“双减”工作更有温度、更有质量。