为促进青年教师专业成长，西安市第八十三中学开展 “青蓝工程” 青年教师汇报课活动。青年物理教师何萌在高一二班带来了精彩的物理公开课 —— 必修三第九章第四节《静电的防治和利用》，为师生们呈现了一场充满趣味与深度的物理课堂。
张晨主任参加并指导工作，高一物理组全体教师参与教研。
公开课展示
惊险导入，激发探究
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课堂伊始，何老师播放了一段加油站的监控视频：一名司机在加油前未触摸静电释放器，加油过程中加油枪附近突然窜出火花，引发短暂险情。视频画面瞬间抓住了学生们的注意力，在大家的惊呼与讨论声中，何老师抛出问题：“为什么加油站要设置静电释放器？小小的静电为何会引发如此危险的情况？” 以这一贴近生活且关乎安全的实例作为导入，迅速激发了学生对静电现象的探究欲望，顺势开启了本节课《静电的防治和利用》的学习之旅。
聚焦重点，突破难点：静电平衡的深度解析
静电平衡作为本节课的重点内容，何萌老师采用理论讲解与实验演示相结合的方式。她详细阐述了静电平衡的概念、条件和特点，利用多媒体动画生动展示导体在电场中电荷重新分布的过程，让抽象的物理概念变得直观易懂。
联系生活，感受奇妙：尖端放电的原理与应用
在讲解尖端放电时，何老师结合生活实例，如避雷针的工作原理，引导学生思考尖端放电的原理和应用。通过播放视频，展示尖端放电产生的壮观现象，进一步加深学生的印象。
简单了解，拓宽视野：静电吸附的应用
对于静电吸附，何老师进行了简单介绍，通过图片和实例让学生了解其在工业生产、日常生活中的应用，如静电除尘、静电复印等，拓宽了学生的知识面。
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在整个教学过程中，何萌老师注重与学生的互动，通过提问、小组讨论等方式，引导学生积极思考，主动探究物理知识。她的课堂节奏把控得当，教学语言简洁明了，展现出扎实的教学基本功和良好的课堂驾驭能力。
青兰携手细打磨
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评课交流，共促成长
评课环节各位老师对何老师的这堂课给予了充分肯定，同时也提出了宝贵的意见与建议。老师们一致认为，何老师的教学思路清晰，重点突出，能够合理运用多种教学方法和手段，有效激发学生的学习兴趣和主动性。实验设计巧妙，直观形象，有助于学生理解抽象的物理概念。也有老师指出在小组讨论环节，可以进一步加强引导，提高讨论的深度和有效性。
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