作为一名教师，她致力于以朴素的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值。
一赵涛
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赵涛，2010年参加工作，本科毕业，现担任八年级6班班主任，八年级5、6班数学，多次在优质课评比大赛中获奖。
爱岗敬业，用心钻研
在工作中，她准确把握教学的重点和难点，坚持认真备课，精心授课，耐心辅导，及时批改作业，具有较强的组织教学能力，尤其注重教学重难点的'突破，教法灵活，课堂教学气氛活跃，能够调动学生的学习积极性。我注重学法指导，着重对学生学习兴趣，学习方法的培养，对学生进行基础知识和基本技能的教育，努力改进传统授课方式，让学生由“学会”向“会学”转变，为更好实施素质教育，她还针对学生的个性特点，结合学生实际，分层组织教学，分层次布置作业，分类指导很好地贯彻了因人施教，因材施教的教学原则。
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心中有爱，眼中有人
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班主任工作是一门艺术，班级管理工作更是琐碎繁杂，只有严爱相济恩威并施，才能赢得学生的信赖，走进孩子们的心里，才能教好书，育好人。在李老师的眼里，学生是活泼可爱、日益进步的小天使。对于每一个学生的情况她都看在眼里，记在心上。经常与任课老师交流:哪个孩子听课不够专注，哪个孩子作业书写就不规范，哪个孩子上课不积极回答问题，哪些孩子思想抛锚....这些她都了如指掌。所以，上课时不认真听讲的孩子想做个小动作总是第一时间就被她发现;写作业偷懒、读题不用心也总是难以逃脱李老师的慧眼。课下，经常有孩子说:就数李老师眼尖!”其实，这不是眼尖，这是心中有爱、眼中有人!
赵老师不仅关心学生的学习情况，更关注学生的个性特征和心理特点，有针对性的与学生沟通交流，及时做好学生的思想政治工作。特别是后进生的思想转化工作中，她采取“晓之以理，动之以情，循序渐进”的教育方法，不厌其烦的与家长联系、争取家长的配合，用真情和爱心温暖学生的心灵，用智慧和敬业开启学生的心锁。
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种善种美种智慧，爱洒人间香满天。十年的教育之路，风风雨雨，酸甜苦辣，她没有惊天动地的事情，每天都在繁忙中平凡地度过，但走过的每一段路，都会留下踏实的足迹:作为一名普通教师，她勤勤恳恳，任劳任怨，严谨教学，追求上进;作为一名班主任，她以爱育人，耐心细致，为人师表，率先垂范。李小娟老师将继续在平凡中为挚爱的教育事业默默奉献，继续在清贫中享受教书育人的快乐，在教育这片田园里，默默做好良知守望，辛勤培育桃李花开！
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图文：张力玮 阚海潮
审核：杨颇 门树彬
签发：李洪新