用耐心倾听每一个声音；用爱心浇灌每一颗幼苗；用匠心打磨每一堂课。
——李媛莉
三十载春秋，三尺讲台镌刻无悔初心；万千桃李树，一支粉笔书写育人深情。她是躬耕数学教育的“智慧引路人”，将复杂的公式化作启迪思维的钥匙，用生动的课堂点燃学生求知的星火；她是守护成长的“心灵摆渡人”，以班主任的身份扎根班级，用细腻的关怀抚平青春的困惑，用坚定的信任托起学生的梦想。
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李媛莉，1995年，她怀揣着对教育事业的赤诚之心，踏上了初中数学教学的三尺讲台，多年来，一直恪守“学高为师，德高为范”的职业准则，奋斗在教学一线。从教至今，多次在唐山市、滦州市赛课中斩获一等奖，被评为唐山市骨干教师、滦州市“先进教学工作者”“优秀教师”“优秀班主任”“滦州市名师”，先后获得政府嘉奖、记功等荣誉。
匠心筑梦，用热爱点燃奋进之光
从初出茅庐的青年教师到成长为中坚、骨干，她始终将“让每一堂课都有温度，让每一个学生都有收获”作为教学追求，以精益求精的态度打磨课堂，将数学学科的工具性与人文性巧妙融合，通过情境化教学、互动式课堂设计，让抽象的几何语言知识转化为学生可感知、能运用的能力。
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春风化雨，以温情润泽学生心灵
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作为班主任，她始终将学生的成长放在首位，：她常说“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，我们要做的，就是让每个孩子都能找到属于自己的火种。”
她坚持每天早早来到教室，陪伴学生早读；延时结束后，又总是最后一个离开，确保每一个学生安全离校。她平等关爱每一个学生，对于成绩暂时落后的学生用鼓励和信任帮助他们重拾信心；对于性格内向的学生，主动与他们谈心，像朋友一样倾听他们的烦恼，引导他们敞开心扉。
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班级管理中，她秉持“严爱相济、润己泽人”的理念，构建了“文化引领—自主管理—个性发展”的育人体系。将责任担当、感恩、友善等核心素养细化为可操作的行为准则；她所带的班级也多次获评“滦州市先进班集体”。
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她常以“教育是一场温暖的遇见，也是一场漫长的修行”与同行共勉。如今，即将从教满三十周年的她，依然保持着对教育的赤子之心，在平凡的岗位上，书写着属于新时代教师的璀璨篇章。
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图文：张力玮 阚海潮
审核：杨颇 门树彬
签发：李洪新