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2025年6月20日北斗小学英语科组在教导处和教研室统一组织和安排下，由学校年级备课长和科组长组成检查组，有条不紊地开展了本次英语教学常规检查活动。
教学常规准备篇
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本次教学常规主要针对第一次教学常规视导出现的问题回头看整改的情况。主要从几方面检查：教师集体备课、个人补备、教学反思、听课评课记录、培训记录、教研记录、作业设计、作业批改和二次批改等材料。
检查前，年级备课长根据学校教学常规检查细则，并按要求认真细致地开展检查工作。
教学常规检查篇
备课长认真地检查老师们的教学常规材料。
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检查过后，备课长跟老师们进行面对面交流反馈，并观摩优秀作业和研讨如何优化作业设计，在互相学习研讨中实现共赢。
教学常规展示篇
在北斗星园这片教育的乐园里，园丁们用爱心浇灌，用智慧耕耘。孩子们如同春日里破土的新芽，在各个领域绽放出耀眼的光芒。
瞧！精彩纷呈的作业展上，既有笔走龙蛇的"小小书法家"；也有妙笔生花的"小小画家"；还有才华横溢的"绘本故事创编家"。孩子们用色彩描绘奇妙世界，用想象编织出一个个童心童画美好故事。
让我们一起走进北斗星园看北斗小星星的作业展。
学生优秀作业展示
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教师常规展示
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通过检查发现，老师们备课态度认真，根据新课程标准设计教学活动和作业，二次备课符合学生的实际情况调整，注重培养学生的多元能力；老师们反思内容形式多样，内容详实。学生作业全批全改，一有错题便进行二次批改。作业批改用等级呈现，批改作业及时，批改评语丰富。学生个性化作业体现了学科综合素养教学。
不足：
1.个别学生作业书写字体潦草，不认真，作业本表面有乱涂乱画痕迹。
2.有些老师的作业设计过于简单。
3.教师个别教学反思简单，没有体现真正对课堂的反思。
在今后的教学中，我们将扬长避短让家长信赖，让孩子受益。
图片|全体英语教师
文字|冯芙
审核|周玉占