教育是一棵树摇动另一棵树
教育是一朵云推动另一朵云
教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂
按照省教育厅、市教育局《关于开展“教育家精神万里行”活动的通知》要求，结合我县“我的育人故事”案例征集活动评比结果，2025年6月20日下午，拜泉县教育局在星耀小学报告厅开展了“师者匠心·育人有道”——“我的育人故事”主题报告会活动。
在教育的星河中，每一位教师都是一颗独特的星辰，用微光点亮学生的成长之路，此次活动不仅展现了拜泉县基层学校教师们对教育事业的热爱与执着，更让每一位教师深刻体会到教育中的温暖与力量，感受那些藏在平凡日常里的教育之光。
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聆听育人故事，共赴教育星河
拜泉县文化幼儿园关海莹老师以“心有暖阳，目及远方”为主题，分享了她的育人故事。“心有暖阳，目及远方”在关老师的日常工作中并不是一句空洞的口号，而是每天都在上演的真实故事。关老师用爱化作暖阳，滋养着孩子们的心灵；孩子们也将带着这份温暖，以好奇为帆，想象为桨，向着充满无限可能的远方勇敢启航。
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拜泉县建国中心学校郭仁秋老师以“一朵迟开的花”为题，表达了她对班主任工作的深刻理解。从简单地认为好班主任就是“看管”学生的教官。再后来觉得班主任应该像“营养师”，不断地给学生输送“心灵鸡汤”。直到今天，她更愿意把教育当做是一场双向奔赴的旅途。在和孩子们逐渐靠近、携手前行的过程中，她坚信每一朵花都有它的花期，迟开的花儿更需要阳光雨露。
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拜泉县文化小学祁丽娜老师的分享则围绕“以爱育爱，静待花开”展开。通过学生的具体事例，阐述了每个孩子都是一粒独特的种子，有自己的生长周期，教师要尊重他们的节奏，倾听他们的心声，理解他们的困境，给予他们无条件的接纳和信任。教育是一个漫长的过程，在这片沃土上，需要我们用时间去浇灌，用爱心去呵护，让我们以爱育爱，静待花开。
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拜泉县新建中心学校郭洪岩老师以“微光成炬，点亮十五颗星”为主题，讲述了她在教育道路上的点滴感悟。郭老师用她的“特别行动”引导孩子们敞开心扉，勇敢面对挑战，最终突破自我，成就最好的自己。这15颗独特的星星虽然曾经黯淡，但在郭老师爱与关怀的滋养下，渐渐散发出属于自己的光芒。
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拜泉县职业教育中心学校史焕伟老师分享的题目是《暖阳融冰处 心花悄然开》。史老师在与学生的相遇中，见证了一颗封闭的心如何在班级的温暖中逐渐舒展。当她看着教室里一张张充满朝气的面孔，深刻意识到，教育是一场润物细无声的修行，每一个孩子都值得被温柔以待，哪怕是最冰冷的角落，只要给予足够的耐心与爱，终会绽放出属于自己的光芒。
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拜泉县第四中学吴茜老师以“最低点之后，就是向上的开始”为题，介绍了她的育人故事：她始终相信，教育不是冰冷的说教，而是是一场温暖生命的修行，是一个用善良唤醒善良，用生命温暖生命，用爱教会爱的过程。作为教育者我们需要有足够的耐心，只要用心陪伴，给予他们足够的时间和空间去成长，他们定会绽放出属于自己的光彩。
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这一个个温暖而又动人的故事，如同一颗颗璀璨的星辰，汇聚成浩瀚的教育星河。他们诠释着教育家精神的深刻内涵——心怀国之大者的担当、言为士则的风范、启智润心的追求、勤学笃行的坚守、乐教爱生的情怀。
本次活动不仅是一次故事的分享，更是一场精神的传承。愿每一位教师都能在平凡的岗位上，践行教育家精神，书写属于自己的育人篇章。愿我们都能以这些优秀教师为榜样，在教育的道路上，带着爱与责任，用教育的光芒点燃更多孩子的梦想、照亮更多年轻的生命，让教育家精神在万里征程中熠熠生辉！
图文：姚冰 赵艳妍
初审：刘强
复审：田明国
