报纸
常见且熟悉轻便又安全
与人们生活相联系
以幼儿感兴趣的报纸
为主题展开报纸的奇妙创想之旅。
课程起源
老师周一的时候用报纸在擦玻璃，孩子们你一言我一语地讨论着，对报纸充满了好奇。《3-6岁儿童与发展指南》中提出：尽可能运用生活中的资源进行教学，并注重各领域的整合教学。以“指导幼儿利用身边物品或废旧材料进行游戏、学习为指导思想，结合幼儿的兴趣，探索报纸的不同玩法，从而培养其创新意识，让它在孩子的手中变废为宝，让孩子成为生活中的有心人，于是我们开启了《小小报纸，大大快乐》的探索之旅……
探秘报纸
报纸从哪来
对于报纸，我们一起从多渠道来了解报纸的来源。
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——“报纸上有什么？”
——“它有哪些用途？”
——“报纸我们可以怎么玩？”
大家纷纷说着自己的发现，原来小小的一张报纸经过了采写、排版、校对、调色、印刷、打包等很多复杂的过程，才实现了从一张普通纸到报纸的华丽转身。
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趣玩报纸
一张张废旧的报纸能给孩子们带来极大的乐趣，我们通过开展丰富的活动，对孩子们的学习、生活、游戏、运动等方面进行深度挖掘，让幼儿充分感知、探索报纸的玩法。
“绘”声“绘”色
通过《被风吹过的报纸》等语言活动，鼓励幼儿大胆清楚的表达所看、所思、所想，提升幼儿的语言表达能力和思维能力。
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活动结束后，孩子们把报纸上认识的字圈起来，并将标题、图片、文字等剪下来，制作独特的剪贴报，投放在班级的阅读角。
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“纸”想和你玩
一张张报纸会有多大的力量呢？小朋友们带着思考开始了报纸力量大的探索活动，卷一卷、折一折、揉一揉……展现出了自己的力量!
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接着孩子们通过《报纸静电》、《带电的报纸》等科学小实验，增强了他们的创造性思维和探究性能力。
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报纸的花样玩法
让报纸“动”起来，孩子们利用废旧报纸，进行一物多玩、变废为宝，运用低结构材料的多变性，锻炼了他们身体的协调性和反应能力。
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报纸可以用来做什么
废旧报纸不仅可以用来垫桌子、清洁窗户，还可以将报纸揉成团塞到鞋子内，既可以防潮除湿，又可以防止鞋子变形～
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随着电子产品的普及，报纸渐渐淡出了人们的视线。我们以旧报纸为主要材料， 孩子们在说一说、玩一玩、折一折等过程中，去探寻、去体验、去发现……在探究活动中，不仅知道了报纸的用处，还用报纸做了很多有趣的东西。无论是制作还是游戏，孩子们都很积极。一张张报纸能给孩子们带来极大的兴趣，报纸的秘密已经告一段落，但我们的课程远远没有结束，我们将不停地探索，利用生活中的常见事物与宝贝们一起探索世界，发现生活的美好和其中的奥秘，在生活中不断积累经验，健康快乐地成长！