2025年6月20日，四川省杨晓庆卓越园长工作室刘利萍工作站，以罗江区幼儿园“编织成长 美在童年”的美术教学研讨活动暨四川省赵清梅卓越园长工作室子课题开题论证为契机开展学习交流活动。活动在德阳市罗江区第一幼儿园八景苑园区举行，工作站及罗江区内外幼儿园园长教师80余人参加活动。德阳市教育科研规划办主任罗涛、德阳市教育科学研究所办公室主任及学前教育教研员罗敏、德阳市旌阳区教育学会秘书长杨贵才、罗江区教育教学研究中心幼教教研员罗莉等领导专家莅临指导。
一、研“本土资源”，创新幼儿美育实践
活动聚焦“本土资源在美术活动中的创造性转化”，通过沉浸式观摩与深度研讨，展现罗江区一幼美育课程的实践探索。
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1.环境与早操观摩——浸润本土文化。与会人员首先观摩了罗江区一幼八景苑园区“本土资源创新利用”的环境创设，从编织艺术墙到自然材料工坊，处处体现“以儿童为中心”的美育理念。中班幼儿活力四射的早操展示，更凸显了该园区“健康与美育融合”的课程特色。
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2. 课例展示——编织艺术与情感教育的完美结合。大班《编玩编乐——草坪毕业派对》：幼儿毛线及藤蔓等自然材料，通过编织、拼贴创作派对场景，在合作中提升空间思维与艺术表现力。 中班《编玩编乐——为哥哥姐姐装饰毕业派对》：以情感教育为主线，幼儿通过简单编织传递祝福，展现社会性发展的课程深度。
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3. 反思与研讨——工作站引领教研新范式。执教教师从目标达成、材料投放、个性化支持等角度进行深度反思。在主持人的组织下，全体教师围绕“文化符号与儿童表达的结合”展开研讨，提炼出“情境驱动—材料开放—情感共鸣”的美术教学策略，为区域美育实践提供可复制的经验。四川省赵清梅卓越园长工作室主持人赵清梅、罗江区幼教教研员罗莉等专家高度评价本次教研活动：“选题紧扣儿童生活，情境创设激发创造力”。同时建议不断深化研究，“深挖编织文化内涵，创新融合数学逻辑、空间感知等多领域价值”。
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二、观“课题论证”，助科研能力提升
下午工作站受邀参与了四川省赵清梅卓越园长工作室总课题《回归儿童生活的幼儿园环境创设实践研究》下的九个子课题的开题论证会。围绕总课题《回归儿童生活的幼儿园环境创设实践研究》，各子课题从生命美育、儿童议事、公园资源利用等维度展开探索。德阳市教育科学研究所专家罗涛、罗敏等充分肯定课题研究价值，并提出“聚焦真问题、强化政策衔接、闭环研究设计”的指导建议，强调“一切研究终需落脚幼儿发展”。
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三、思“未来工作”，促共研共享共同发展
在工作站刘利萍老师组织下大家分别对本次观摩学习的所感所想进行了分享交流，并结合工作实际谈了各自在“本土资源在幼儿美术活动中的创新转化”这一研究主题上的所思所行。同时结合工作室可持续发展所需，刘利萍老师对下阶段工作提出两点建议：
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一是深化对“本土资源转化为幼儿园课程”的有效路径方法的研究，积极构建能共享共用的“本土课程资源库”；二是建立“课题研究共同体”，通过定期督导、资源共享，助力成员园所提升科研水平。
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未来，工作站将继续践行“共建、共生、共享”理念，为区域学前教育高质量发展注入持续动力！
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撰稿：四川省杨晓庆卓越园长工作室刘利萍工作站
审核：刘利萍