智慧赋能，乐韵绽放——琼山二小音乐星火教师智慧平台公开课纪实

       为探索信息技术与音乐教学的深度融合，近日，我依托智慧教育平台开展了一节别开生面的音乐公开课。本次课程以土家族歌曲为主题，通过平台的多元功能，为学生打造了沉浸式、互动化的音乐学习场景。

       课前，我利用智慧平台的资源库筛选了不同地域的民歌音频、视频及背景资料，制作成结构化的学习包推送给学生，帮助他们提前建立对民歌文化的初步认知。课堂上，平台的"互动答题"功能让知识点检测变得趣味盎然——学生通过平板即时提交答案，系统自动生成答题数据，我得以快速掌握学情并调整讲解节奏；"分组协作"模块则支持学生在线组建学习小组，围绕"民歌与地域文化的关联"展开讨论，屏幕上实时跳动的思维火花，让传统的"听讲式"课堂焕发新活力。

      最令我惊喜的是智能评价系统的应用。学生演唱民歌片段时，平台能从音准、节奏、情感表达等维度给出量化反馈，既保护了学生的表现热情，又为个性化指导提供了数据支撑。整节课下来，学生的参与度显著提升，平时腼腆的学生也主动举手分享了家乡民歌的故事，这在传统课堂中是较为少见的。

      课后，听课教师围绕"智慧平台如何服务音乐核心素养培养"展开研讨。大家一致认为，技术的价值不在于替代教师，而在于拓展教学的边界——它让抽象的音乐情感有了可视化的呈现载体，让个性化学习从理念走向实践。本次公开课不仅是一次教学尝试，更让我深刻体会到：当教育遇见智慧，每一个音符都能被听见，每一份热爱都值得被放大。