随着夏日的热情悄然降临，沙芜中心小学精心策划了一系列暑期特色作业，旨在让同学们的假期生活既丰富多彩又充满意义，让成长在欢笑与探索中持续进行。
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假期安全提示
1.防溺水安全
放假期间请牢记防溺水"六不准"，强化主动防范意识，主动远离危险。
2.交通安全不在马路上玩耍，横穿马路要走人行横道，并看清红绿灯标志、危险标志、禁止标志，注意上下车时的交通安全。
3.居家安全假期期间，在家不要攀爬阳台、窗户、桌椅等高处，不随意触摸电源、煤气灶、热水瓶、刀具等危险物品。
4.饮食安全不暴饮暴食，不吃不易消化的事物，不购买、食用野生菌，预防中毒。不吃"三无"食品，谨防食物霉变，少喝冷饮，少吃冰冻食物。
5.谨防诈骗防范电信网络诈骗，不要轻易相信陌生人，不购买电子游戏产品，保护好自己的私人信息。
6.其他安全
遇到突发事件，不围观，远离现场，以免误伤；牢记119,120,110等紧急电话，必要时及时拨打；高温天气注意防晒、避暑，空调房注意通风；使用电子产品每次不超过半小时，每天总量不超过2小时。
一、做一个快乐的“小帮手”
1. 家务劳动：每天至少完成一项力所能及的家务（如扫地、洗碗、整理房间等），记录每次劳动的内容、所用时间和熟练程度。
2. 农田体验（可选）：农村学生可参与一次田间劳动，城市学生可尝试种植一盆绿植并记录生长过程。
二、做一个负责的“小管家”
1. 家庭安全管理：在父母外出时，负责检查门窗、水电安全，并学习家用电器安全知识。
2. 电话礼仪：模拟接听电话，记录接听时的礼貌用语和注意事项。
三、做一个温暖的“开心果”
1. 家庭沟通：与父母交流，了解他们的工作艰辛，并主动问候；陪父母散步或购物，记录一次温馨的家庭互动。
2. 爱心行动：为周边老人或需要帮助的人做一件好事（如送水、读报等），并拍照或写下感受。
四、做一个健康的“运动员”
1. 每日锻炼：坚持每天运动1小时（跳绳、跑步、球类等），记录运动项目和进步情况。
2. 家庭运动日：组织一次家庭体育活动（如亲子跳绳比赛），并拍照留念。
五、做一个智慧的“爱国者”
一、二年级：
探寻红色足迹（博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等）与红色景点合影打卡
查阅你喜欢的红色革命圣地的相关资料，开学了和大家分享。
可以用绘画、文字、照片或小小讲解员解说视频等多种形式记录心得。
三、四年级：
新闻关注：每天收看新闻联播，记录7-8月国内国际十大新闻，开学后参与时事问答。
五、六年级：
红色教育：观看一部红色电影（如《长津湖》《地道战》《小兵张嘎》《铁道游击队》），或参观红色教育基地，写一篇观后感或游记。
六、做一个文明的“小使者”
1. 文明行动：与家长共同践行文明行为（如礼让行人、垃圾分类），并拍摄文明瞬间分享至班级群。
2. 环保实践：清理社区或公园垃圾至少2次，记录清理地点和成果。
七、做一个进取的“阅读者”
一、二年级：
1.坚持每天亲子阅读半小时，拍摄亲子阅读照片。
2.可以制作一个“亲子阅读记录表”，开学交给班主任。
三、四年级：
1.坚持每天阅读1小时，养成良好的读书习惯，并将好书推荐给大家。
2.摘抄好词、好句、好段。
3.可以制作一个小书签，开学交给班主任。
五、六年级：
1.在假期中坚持每天阅读1小时， 记录自己的读书感悟。
2.并将阅读后的所思所想试着表达出来， 制作一张读书小报（A4纸大小）
提示：2025年秋季二至六年级学生，需在指定时间内（7月10日—8月20日）参与“整本书读思达”暑期阅读评选的各阶段活动，逾期或提前皆无法进入活动系统。
书目及形式
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评选方式
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作业提交与评价
1. 记录方式：可采用日记、照片、视频、手抄报等形式。
2. 家长反馈：家长需对孩子的完成情况进行评价（如“很好”“好”“需努力”）
3. 开学展示：优秀作业将在班级或全校进行展示，并评选“德育小标兵”获得相应的积分币。
（注：以上作业内容可根据自身实际情况调整，部分活动需在家长陪同下完成。）
这个夏天，让我们沙芜中心小学的暑期特色作业中，共同书写属于我们的精彩篇章。无论是探索自然的奥秘，还是挑战科技的极限；无论是沉浸在书海的世界，还是展现你的独特才艺；亦或是投身社会实践的怀抱，都将是你成长路上宝贵的财富。让我们携手并进，在这个夏天，遇见更好的自己！
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——END——
编辑：沙芜中心小学德育处
审核：黄秀梅
