在“双减”政策的引领下，为进一步落实立德树人根本任务，关注学生的全面发展，近日，济宁市南池小学一二年级的校园里，一场以“‘瓜’然有趣，‘暑’你最棒”为主题的乐考盛宴欢乐开场。此次乐考打破传统，告别传统纸笔考试，以趣味闯关游戏形式进行，涵盖语文、数学、劳动、科学、音乐、体育、美术等多个学科，精心设计了多个充满趣味与挑战的关卡。让孩子们在轻松愉快的氛围中展示学习成果，感受学习的乐趣。
一、AI赋能，“瓜”题巧设计
为了给孩子们打造超有趣的乐考，老师们提前“脑洞大开”，还借助AI技术助力：从“语文乐园”的“读得‘顶呱呱’”生字认读，到“数学王国”“瓜数大挑战”的计算闯关，每个题目都围绕“西瓜乐园”主题精心编织。AI生成的趣味西瓜场景、创意题目，让知识考查变得鲜活——生字藏在西瓜田插画里，数学题化身“帮小西瓜找重量”任务，把学习巧妙融进童趣情境，就像给知识裹上了甜滋滋的“西瓜糖”！
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二、游戏盲盒，关卡惊喜不重样
“老师，我要开这个西瓜盲盒！”乐考现场，“游戏盲盒”成了超火的“打卡点”。每个学科关卡都藏着盲盒惊喜：语文可能抽到“西瓜妙笔生花”即兴创作，数学也许解锁“瓜币小当家”模拟购物，劳动科学小剧场里，“西瓜实验室”与“瓜语大冒险”随机切换。盲盒一开，未知的趣味挑战让孩子们兴奋尖叫，闯关热情直接拉满，连等待的间隙都在猜“下一个盲盒藏啥惊喜？”
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三、角色翻转，“小考官”初体验
最有意思的是，部分关卡里，学生还能当“小考官”。老师提前培训“小考官”们出题、判分要点，他们便有模有样上岗。“小考官”们听同学唱歌曲、看运动闯关，认真打分、盖章，体验“教与考”的奇妙互换。当“小考官”严肃又可爱的模样，让乐考多了份童真互动，不管是“考官”还是“考生”，都玩得不亦乐乎！
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四、乐考现场，童趣闯关收获多
活动现场，孩子们手持“乐考闯关卡”，排着整齐的队伍，满怀期待地迎接挑战。他们个个精神饱满，自信满满，每闯过一关，脸上都洋溢着成功的喜悦。老师们耐心引导，细心观察，用鼓励的话语和温暖的笑容给予孩子们支持与肯定。整个校园充满了欢声笑语，孩子们在玩中学、考中乐，真正做到了寓教于乐。
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五、乐考深意，多元评价助成长
乐考不仅是对学生知识掌握的考查，更是对学习过程、学习态度和学习能力的综合评价。通过乐考，学校希望激发孩子们的学习兴趣，培养自主学习能力，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。同时，这种多元化的评价方式也为教师调整教学策略、优化教学方法提供了有力依据，助力教学质量的提升。
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六、未来展望，创新评价护远航
济宁市南池小学的一二年级乐考活动，为孩子们的成长搭建了一个充满趣味与挑战的舞台，让他们在轻松愉悦的氛围中收获知识、体验成功、享受快乐。未来，学校将继续探索创新教育评价方式，为孩子们的全面发展保驾护航，让每一个孩子都能绽放属于自己的光芒。
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从AI勾勒的创意题景，到盲盒里的惊喜挑战，再到角色翻转的趣味互动，这场乐考把知识考查变成了西瓜味的狂欢派对。孩子们在闯关中收获成长，在欢乐里拥抱暑假，也让“双减”后的低年级评价，开出了最甜的花——原来学习可以这么“好玩”，成长本就该满是欢笑。没有纸笔压力，只有西瓜味的欢乐！孩子们闯过一关又一关，收获知识、笑声和成长。
这就是南池小学的乐考——让学习像吃西瓜一样，甜蜜又清爽，把“要我学”变成“我要闯”！
此次乐考活动为孩子们的成长搭建了一个充满趣味与挑战的舞台，让他们在轻松愉悦的氛围中收获知识、体验成功、享受快乐。未来，学校将继续探索创新教育评价方式，为孩子们的全面发展保驾护航，让每一个孩子都能绽放属于自己的光芒 。
撰稿：李子峤
初审：张晓静
审核：张 婷