教师的幸福，就是看着学生从含苞到绽放，而我，愿做那片托举花开的绿叶。
一王杰慧
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王杰慧，现任教七年级三个班的生物课，同时担任2班班主任，七年级生物备课组组长，三中七年级生物教共体网络教研组长。自踏上三尺讲台以来，她始终以饱满的热情投身教育事业，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育篇章。
一、深耕教学，向四十五分钟课堂要效率
课堂教学是教学工作的重要一环，是实施素质教育的主要途径，所以探讨提高课堂效率问题成为老师们共同关注的焦点。作为一名拥有多年教学经验的生物教师，我她总是不断努力提高课堂四十五分钟的教学效率，一方面不仅使学生在课堂上学得相对轻松，减少课外使用时间，另一方面也保证学生有足够的自由时间，合理补差。
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二、情系学生，用爱浇灌成长花
在她的教学理念中，教育就是一场永不言弃的守望，每个孩子都是遗落在人间的星辰，即使暂时被乌云遮蔽光芒，也值得教育者用耐心与智慧拂去尘埃。
在平时的教育教学工作中，她一直用平等的眼光看待每个学生，从学习上、从生活上关注每一个学生的成长。与同学相处中，更多的给予鼓励和肯定，用心呵护着每一朵含苞待放的花蕾。
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三、教研引领，促进团队共同进步
集体备课在教学中意义重大，它能整合教师智慧、统一教学标准、提升教学质量。备课组长肩负着重要职责，需统筹备课工作，引领教学方向，提升教学质量。作为学科备课组长，她始终践行“一人强不是强，团队强才是真的强”。她带领本组团队按时制定教学研究计划，深入开展教学研究，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在研讨过程中教师们畅所欲言，精研教材，讨论有深度，取长补短，认真上好每一节课，及时关注学生学习状态，把新的教学模式、方法、认识、体会及时落实到教学中去。
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二十载春秋更替，她用坚守与热爱诠释着教师的初心。她的课堂是学生梦想起航的港湾，她的关怀是学生成长路上的暖阳。有句话是这样说的：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。” 在教育这片热土上，她将继续以匠心筑梦，用智慧与爱培育更多栋梁之材，让教育之花绽放得更加绚烂。
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图文：张力玮 阚海潮
审核：杨颇 门树彬
签发：李洪新