【第十期】“爱岗敬业标兵”评选 以奉献精神 从事高尚事业—— 张海英

        作为一名政教处老师，每天担任卫生管理和各班级卫生打分的工作，她以高度的责任感和使命感，全身心投入到工作，为校园优美环境贡献着自己的力量。

        她作为七12班班主任，用爱心和耐心去关爱每一位学生，无私奉献，坚持每天七点前到校，放学后陪着学生做完值日回家，无论刮风下雨还是酷暑严寒，都坚守在教室和办公室，为学生们提供及时有效的帮助。

        她注重培养学生的集体意识和纪律性，并制定了一系列班级规章制度，严格执行，确保班级各项工作的有序开展。她以平等的身份，真诚地对待每一位同学，和学生建立了一种平等的、朋友式的师生关系。每天对学生早读、课间操、卫生清洁等各方面进行督促检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，在学习上积极营造良好的班级纪律、民主的教学氛围，干净优美的育人环境。通过不断的努力，她所带的班级，学生学习目的明确，形成了你追我赶的积极氛围。她注重培养学生的自主管理能力，通过设立班级规章制度，引导学生自觉遵守纪律，形成良好的班风学风。她善于发掘每个学生的潜能，鼓励他们积极参与班级活动，共同为班级荣誉而努力。在她的带领下，班级凝聚力不断增强，成为了一个团结、和谐、积极向上的集体。

        她深知学生心理辅导的重要性，每堂课后课下十分钟必进班，了解学生日常生活情况和心理动态，注重观察学生的情绪变化，及时发现并处理学生的心理问题。她通过个别谈话、心理疏导等方式，帮助学生解决学习压力、人际关系等方面的困扰，使他们在健康的心理状态下茁壮成长。在她的耐心引导下，多名学生成功克服了心理障碍，重拾学习信心，取得了优异的成绩。

        她非常重视家校合作。为了加强与家长的沟通与联系，她定期组织家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级工作进展，同时听取家长的意见和建议。此外，她还通过微信、电话等方式与家长保持密切联系，及时沟通学生的情况，共同促进学生的全面发展。通过家校合作，她不仅赢得了家长的信任和支持，也为班级工作的顺利开展提供了有力保障。

        她是一位老师，也是一位母亲，繁忙的工作使得她很少有时间陪伴孩子，她把大半的精力都奉献给了工作，奉献给了她所热爱的教育事业。在未来教育教学的生涯中，她将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，超越自我，抵达最美好的育人境界！