为切实加强幼儿园保教工作，全面提升生活老师的专业素养，强化保育工作的重要性认知，真正实现“保教结合，教养并重”，琼海市教育幼儿园山叶园区小班组开展了生活老师陪伴幼儿成长的实践活动。此次活动聚焦幼儿生活技能培养，以“学穿裤子”为主题，旨在帮助小班幼儿掌握基本生活技能，增强自理能力。
精心准备
活动开展前，在小三班李玮老师的统筹下，小班组生活老师们开启深度教研之旅。大家围坐在一起，针对小班幼儿动作发展特点和学习规律，细致打磨"学穿裤子"教学方案。从设计直观形象的教学课件，到创编朗朗上口的指导儿歌，老师们反复推敲每个教学环节。通过模拟教学场景、分享指导经验，不断优化教学策略，只为给孩子们带来生动有趣、易于掌握的生活技能课堂。
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活动展示
小一班执教教师：孙文曼
孙老师引导小朋友认真观察，再邀请孩子上台，认真示范演示，从辨认裤腰裤腿，到提拉、整理，耐心分步教学，最后鼓励孩子们自主尝试，在实践中掌握穿裤技能，助力他们迈向生活自理新台阶，每一步都满是成长的喜悦 。
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小二班执教教师：何海燕
何老师先用可爱玩偶吸引小朋友的注意力，接着手持裤子，清晰示范 “找前面小标记” 等动作，最后一对一耐心辅助孩子实操，帮他们掌握自理技能，迈出独立成长一步 。
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小三班执教教师：周怡
周老师借助玩偶激发幼儿兴趣，通过"慢动作示范+图文结合"的方式进行教学。“找好前面的小标记，一左一右穿进去，拉好盖上小肚皮"，周老师一边教孩子们通过观察裤腰图案、标签来辨别前后，一边配合分解动作，形象的语言、直观的演示，让穿裤步骤变得简单易懂。
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小四班执教教师：陈艳
陈老师用实物演示穿裤流程；再邀孩子登台实操，从辨认裤型到提拉整理，耐心纠错引导；最后组织集体练习，见证孩子们在尝试中掌握技能，迈出生活自理坚定步伐，每一步都闪耀成长光芒 。
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小五班执教教师：邓圆圆
邓老师引导小朋友认识裤型，接着邀请孩子上台，一对一指导穿裤动作，让孩子们在互动中掌握技能，迈出生活自理的关键一步，见证成长的瞬间 。
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研讨分享
“学无止境、教无止境、研无止境。”《我会穿裤子》生活教育活动结束后，小班年级组长陈菊老师对保育老师们给予肯定 。肯定老师们关注小班幼儿发展需求，围绕“穿裤子”技能，从内容选定到反复磨课，只为给孩子呈现清晰易懂、趣味满满的教学。期望未来保育老师继续践行“保教并重、保教合一”理念，在生活教育实践里持续精进，创新教学形式，助力孩子更好掌握自理技能，也让个人专业风采绽放，共同推动幼儿园保育工作再上新台阶 。
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生活老师是幼儿成长路上的重要引路人，是生活的照料者、习惯的培养者、成长的守护者。未来，琼海市教育幼儿园山叶园区将继续秉持专业与爱心，持续开展此类生活技能教学活动，用实际行动为幼儿的成长保驾护航，书写更多温暖有爱的保育故事 。
图文编辑：李玮
初 审：陈菊
终 审：林小倩