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为进一步规范招生秩序，统筹做好2025年我校招生入学工作，促进教育公平，根据《靖宇县教育局2025年中小学招生入学工作实施方案》（靖教发(2025)79号）文件精神，现对我校招生条件具体要求公布如下：
招生规定
凡年满6周岁（2019年8月31日前出生，含8月31日）的适龄儿童少年，由其父母（或其他法定监护人）准备好身份证、户口簿、房产证或购房合同、购房交易票据、儿童出生医学证明等材料（请报名家长准备原件及复印件），携带子女在2025年7月5日至7月6日到明德小学报名。时间上午8:00—11:00，下午13:30---16:00。因身体状况需要延迟入学的，由其法定监护人提出申请，经当地政府和教育行政部门批准备案。
我校按照《靖宇县城镇小学学区分布图》 (靖教字(2011)2号)，依据“房户一致”(即房屋所有人与户主一致)原则接收适龄儿童入学。
参照分类
一类为适龄儿童少年户籍与其父母或其他法定监护人户籍一致，实际居住地址与父母（或其他法定监护人）房屋产权证一致，且在学区内的（未颁发房照的，需提供购房合同和购房交易票据等票据）。车库、仓库的房产证不作为居住地认定的有效证件。
二类为适龄儿童少年父母在本地区无住房，适龄儿童少年及父母和祖父母（外祖父母）三代人同在一个户籍上，入学新生自出生之日起，即落户在祖父母（外祖父母）户籍上，且户籍从未迁移，实际居住地址与祖父母（外祖父母）房屋产权证一致，且在学区内的。
三类为其他情况，此种情况由学校汇总后，由教育局根据适龄儿童少年实际住址、结合周边学校布局、办学规模、招生计划人数安排入学。
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2025年明德小学按照教育局学区学生分布情况实际，每班招生不超过45人。
我校按照学区分布图（附件1）（靖教字〔2011〕2号），执行，按照以下几种情况依次招生：（1）本学区一类生源（户籍与其父母或其他法定监护人户籍一致）如果超出学位数，则全体入学学生摇号入学，超出部分由县教育局统筹安排入学；一类生源如果全部录入后学位如有剩余，可招录在学区内的二类生源【即适龄儿童少年及父母和祖父母（或外祖父母）三代人（祖孙同住）户籍一致，入学新生自出生之日起，即落户在祖父母（或外祖父母）户籍上，且户籍从未迁移，实际居住地址与祖父母（或外祖父母）房屋产权证一致】并摇号入学，额满为止，其余学生由县教育局统筹安排入学；以上两种情形仍未招满，再招录其他情况生源，并摇号入学，其余学生由县教育局统筹安排入学。
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招生时间
凡符合招生条件的，请于2025年7月5日至7月6日，上午8:00—11:00，下午13:30—16:00。到明德小学一楼大厅报名，额满为止。
证件审核要求
1.家长需提供学生及监护人双方户口、房产证、购房合同（提供购房合同的，还需提供交易票据、水费、电费、取暖费票据等相关证明）、儿童出生医学证明。所有证件的原件及复印件（一张即可）。监护人户口姓名与房产证姓名相符，可直接登记报名；房产证在银行抵押的，需要提供房产证复印件、抵押证明和交易票据（证明上需有银行公章、负责人签字、签字人必须注明职位），方可进行登记报名。（属于一类）。
2.适龄儿童父母在本地区无住房，适龄儿童及父母和祖父母（外祖父母）三代人户籍一致，新生自出生之日起，即落户在祖父母（外祖父母）户籍上，且户籍从未迁移，实际居住地址与祖父母（外祖父母）房屋产权证一致，且在学区内的。（属于二类）
3.如因拆迁、开发纠纷等原因不能提供房照的，监护人需提供拆迁合同、社区证明（证明上需有社区公章、社区主任签字）、户口原件，有详细地址的水费、电费、取暖费的票据（一张即可），经到相关部门核实后与事实相符的方可登记报名；不能提供房产证的，需提供购房合同、购房收据（合同、收据上的房主需为学生监护人本人）及户口，经核实后方可进行登记报名。（属于三类）
4.在明德小学学区内租住房屋的，需持户口原件、租房协议（含户主房照原件）、营业执照、社区证明等可报名。
5.烈士子女、现役军人子女及其他各类优抚对象，按国家有关规定切实落实教育有待政策。
特别声明：家长所提供的房照、户口等相关证件，学校将到当地房地产管理中心、社区、银行、公安等相关部门进行调查核实，如有伪造者，取消其入学资格，后果自负。
平台申报
审核通过的学生家长需到招生平台完成入学申请。（申请流程学校会在证件审核时告知并指导）
公示要求
经审核确定的新生名单，将在校门口公示，社会监督，如发现不符合条件的请在公示期内凭身份证实名举报，一经核实，将取消被举报者在明德小学的入学资格。学校将依据此名单进行一年级学生阳光编班。
举报电话：13943960201 13644495630
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学校简介
靖宇县靖宇镇明德小学是2005年8月由原长江小学和永生小学合并而成的一所规模最大的乡镇学校。学校占地面积8538㎡，建有校内附属幼儿园一所。明德小学作为白山市唯一一所 长春师范大学 差点教育基地校，学校各种功能教室配置齐全，为培养德、智、体、美、劳全面发展的阳光学生提供了保障。
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选择明德小学之
理念先进 校风严谨
近几年来，在我县深入推进学校内涵发展,打造优质品牌学校，不断深化教育改革，提高教学教学质量的背景下，践行“差点教育”完善学校管理。在党的领导下，始终秉承“明事理 德为先 小立志 学无涯”的校训；牢固树立差点教育理念下 “办幸福学校，做幸福教师，育幸福学生”的办学目标，着力打造新时代“四有”教师队伍。以“呼唤情趣、灵动课堂”教学理念为引领,践行差点教育理念下校本主题研修。因材施教，分层管理，和他人学和自己比，有目标，有策略的稳步提升教学质量。让教师幸福工作，让学生快乐学习，幸福成长。
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选择明德小学之
教师博爱 悉心育人
学校发展取决于师资队伍建设的水平，我校始终坚持加强师资队伍和师德师能建设，全面提高教师整体素质，探索建立师德师风建设长效机制，我校教师始终牢固树立差点教育理念下“办幸福学校，做幸福教师，育幸福学生”的办学目标，做到严管厚爱相结合、激励约束并重，充分激发教师的内动力。
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教学相长 家校共育
学校以现代办学理念和管理理念为指导，以学生的发展为核心，以培植和发扬学校特色为抓手，进一步优化学校管理，丰富办学内涵，结合我校课程和资源优势，开展了一系列的特色活动，如：“少年读中国”经典诵读比赛、“我是小小讲书人”读书比赛、书法大赛等评价活动，给予了孩子们更多元的机会。
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家校共建人文校园、书香校园、和谐校园。学校定期开展家校互动，邀请家长到学校开展座谈会，与班主任、科任教师就学生的学习、生活情况进行深入沟通，充分尊重家长的知情权。
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德育先行 个性成长
学校开展五红培根铸魂系列活动。为传承红色基因，赓续红色血脉，让孩子们从小打下爱家乡，敬畏英雄的底色，学校组织开展了差点教育理念下五红培根铸魂系列活动，暨红色教材班班学，红色歌曲天天唱、红色故事人人讲、红色活动月月有，红色文化处处浓，真正让红色文化进校园、进课堂、入头脑。
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除此之外学校以生为本，依据学生成长阶段特征，让每一个学生都享有人生出彩的机会。学校课后服务开设课后服务1+N社团活动。剪纸、书法、面点、绘画、篮球、吉他、衍纸、古筝等20多个社团课程，满足学生个性化学习需求。
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选择明德小学之
劳动实践 磨砺心志
学校积极响应国家五育并举的教育方针，大力加强劳动教育，开发出校本课程“五园联动”系列劳动课程，把劳动教育与活动探究、社会服务、设计制作与职业体验等方面科学融合，彼此渗透，推进劳动教育在我校常态化有效实施。
一园：家园生活课程，增强生活自理能力和家务劳动能力；
二园：田园农事课程，使学生有目的、有计划、有步骤地观察周围事物和农业生产的过程；
三园：工园创意课程，培养学生创造性的动手能力；
四园：职园启蒙课程，感受不一样的职业体验；
五园：研园成长课程，利用“研学”活动，体会社会大课堂。
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学校近年所获成绩
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明德人将以实施差点教育，创建幸福学校为目标，凝心聚力，用勤劳的汗水和不竭的智慧去开创明德小学美好的未来。
尊重差异 研究差点 缩小差距 共享差别
让每个孩子都享有人生出彩的机会，做最好的自已。
靖宇县靖宇镇明德小学
明德小学欢迎您
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编辑：马小晶
初审：陈 松
终审：韩 矗
明德小学教导处：2025.06.27