为全面总结2025届高考备考经验，科学谋划2026届高三备考工作，进一步提升教育教学质量，根据学校工作部署，2025年6月26日下午在贺兰县第二高级中学多功能厅组织召开"传承智慧 点亮征途"2025届高考经验分享暨2026届高考备考交流大会。
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以梦为马战高考 硕果盈枝谱新篇
会议伊始，张辉副校长全面通报2025年高考成绩。在“精细管理、科学备考、全面育人”办学理念的引领下，全校师生迎难而上、勠力同心，推动高考成绩实现历史性跨越。
张校长指出，这份亮眼答卷是全体高三教师三年如一日坚守讲台、负重拼搏的有力见证，更是学校精细化闭环管理与创新备考策略成果的彰显。过去一年，高三年级部科学规划三轮备考方案，精准把握复习节奏；教师团队以高度的责任感深耕教学，用敬业与奉献为学生成长护航，共同书写了学校育人事业的崭新篇章。
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一线直击！高考阅卷老师倾囊相授得分秘籍
在2025届高考经验分享暨2026届高考备考交流大会上，2025年高考阅卷教师代表包红霞、马丽、邢艳梅依次上台，基于亲身经历，为在场教师带来了一场干货满满的心得分享，为后续教学提供了全新视角与思路。
语文：培养深度思考，雕琢作文细节
包红霞老师率先分享语文阅卷心得。她详细讲解了从试评熟悉规则到正式阅卷的流程，强调作文评分时，逻辑与立意的重要性。她指出，很多学生的作文虽辞藻华丽，但逻辑混乱、立意浅显，难以获得高分。教师在日常教学中，可通过时事讨论、深度阅读分析等方式，引导学生养成深入思考的习惯，挖掘素材背后的内涵，行文时列好提纲，确保文章结构清晰。同时，注重书写规范，避免因字迹潦草影响印象分。
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数学：狠抓答题规范，构建知识体系
马丽老师聚焦数学学科，结合评分标准，着重强调答题规范。她展示多份因书写和步骤问题严重失分的试卷，直言规范书写和完整步骤不仅有助于阅卷老师迅速抓取关键信息，更是学生严谨思维的直观体现。日常教学中，教师要严格要求学生，从数字书写、符号运用到解题步骤的完整性，都要逐一规范；帮助学生构建知识体系，遇到综合题目时，能够快速调用相关知识点，按逻辑顺序书写解题过程，避免跳步、漏步。
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英语：洞察命题 启迪教学
邢艳梅老师针对英语学科分享独到见解。在阅读理解和书面表达部分，学生的思维拓展能力尤为关键。在书面表达中，高分作文不仅语法正确，还能灵活运用高级词汇、复杂句式，且内容新颖、观点独特。教师应鼓励学生多阅读英文原著、时事新闻，积累地道表达和新鲜素材；课堂上设置话题讨论、观点辩论等活动，锻炼学生的思维能力，使其在写作时能展现出创新思维，脱颖而出。
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精耕细作备高考 同心筑梦创佳绩
2025届年级组组长顾越飞作备考工作总结。他首先对校领导班子的战略引领与全方位支持致以诚挚谢意，正是学校高屋建瓴的统筹规划，为备考工作指明方向、提供坚实保障。
谈及团队协作，顾越飞主任深情回顾道：年级组全体成员始终以高度的责任感和使命感，迎难而上、并肩作战。面对高强度的教学任务与复杂的管理难题，大家主动担当、任劳任怨，以团结奋进的凝聚力、一丝不苟的执行力，确保备考计划精准落地。同时，他向全体高三教师表达衷心感谢，正是老师们日夜坚守讲台、深耕教学一线，用专业智慧与无私奉献，为学生的成长成才保驾护航，共同书写了高考新辉煌紧接着，2026届年级组组长哈国林表态发言，承诺将汲取2025届经验，从组建备考团队、规划复习节奏、关注学生状态等方面发力，凝聚团队力量，科学规划备考，助力学生逐梦高考，展现出积极备考的决心 。
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誓师明志启新程 砺剑鏖战向高考
2026届年级组长哈国林在备考交流大会上庄严表态："高考是一场考验意志与智慧的无声战役，高三正是全力冲刺的决胜时刻。"他强调，坚守是制胜的根基——这份坚守，需要全体教师以日夜耕耘的付出诠释担当，以分秒必争的拼搏践行使命；更需要团队统一思想、凝聚共识，以科学规划为引领，以群策群力为支撑，将备考工作细化到计划制定、方法创新、任务落实的每个环节。
哈国林主任郑重承诺，2026届高三教师团队将牢牢把住"四关"：聚焦课堂教学质量，筑牢知识传授主阵地；强化考试质量分析，精准定位薄弱环节；整合前沿备考信息，把握高考动态趋势；关注学生情感心理，激发内在学习动力。全体教师将秉持"不抛弃、不放弃任何一名学生"的教育初心，以专业之能、倾全力之实，将备考策略转化为扎实行动，以求真务实的态度、科学高效的方法，全身心投入教学工作，奋力冲刺2026年高考，誓为学校教育发展书写崭新荣光！
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总结过往启新程 锚定目标再出发
会议尾声，张彦尊校长以高瞻远瞩的战略视角作总结讲话，为2026届高考备考工作锚定航向、凝聚奋进力量。他首先向2025届高三团队致以最诚挚的敬意，高度赞誉全体师生在重重挑战中展现出的勇毅担当与攻坚魄力，特别强调本届高考在特控线上线率跃升2.79%、本科上线率突破64.78%等核心指标上实现的跨越式突破，堪称学校教育发展史上的重要里程碑。张校长指出，这份亮眼答卷既是全体教师日夜坚守、深耕教学的心血结晶，更是“精细管理、科学备考”办学理念扎根实践、结出硕果的生动诠释。
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面对2026届高考新征程，张校长提出“传承创新并举，育人提质同行”的战略方针。他强调，备考工作既要深度挖掘往届分层教学、三轮冲刺等成熟经验，持续优化高效备考体系，又要主动对标高考改革趋势，通过创新教学模式、打造智慧课堂等举措，为教学提质增效注入新动能。同时，他着重指出，全体教师需始终践行“全面育人的教育”理念，在抓牢学业质量的同时，强化学生心理健康教育与生涯规划指导，推动科学备考与人文关怀同频共振。张校长郑重承诺，学校将举全校之力构建“全方位保障体系”，从优化师资配置、整合优质教学资源，到升级后勤服务保障，全方位为高三师生保驾护航，确保备考工作行稳致远。
张校长的讲话立意深远、内涵丰富，既以精准务实的部署为新一年备考工作擘画清晰路径，又以坚定有力的支持与殷切期望，点燃全体教职工“向高而攀、向远而行”的奋斗豪情，为贺兰县第二高级中学教育高质量发展注入澎湃动力。
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精准施策聚智慧 薪火相传启新程
在2026届高考备考交流分会场，2025届高三各学科备课组长与任课教师以书面形式进行深度经验分享。他们立足学科特点，结合高考命题趋势与学生学情，系统总结备考策略与实战经验：从一轮复习的知识体系构建、二轮专题的精准突破，到三轮冲刺的模拟演练，均以详实案例阐述分层教学、靶向训练等有效举措；同时针对学科薄弱环节，提出强化基础、规范答题、思维拓展等具体改进建议。
书面发言内容重点突出、逻辑清晰，既有对成功经验的提炼总结，又包含对问题短板的深刻反思，兼具理论指导性与实践操作性。2026届高三任课教师认真研读记录，围绕教学方法创新、备考节奏把控等关键议题展开热烈研讨，积极汲取往届智慧结晶，力求将宝贵经验转化为切实可行的教学行动，为新一年高考备考工作注入强劲动能。
此次“传承智慧 点亮征途”高考经验分享交流大会，犹如一座灯塔，照亮了2026届高考备考的前行道路，成功搭建起经验交流的桥梁，在复盘2025届高考历程中，沉淀下科学备考、分层教学、心理疏导等宝贵经验，为2026届备考筑牢根基，明确了“传承与创新并重、教学与关怀同行”的奋进方向。
这不仅是一次简单的会议，更是一次精神的传承与信念的凝聚。全体教师深刻领悟到教育的使命与担当，他们将以此次会议为全新起点，秉持“不抛弃、不放弃”的教育初心，把会上的交流成果转化为教学实践。在教学上，精准把握高考改革动向，创新课堂模式，让知识的传授更加高效且富有活力；在育人中，关注学生身心成长，给予全方位关怀，成为学生逐梦路上最坚实的后盾。
未来，全体教师将齐心协力，以饱满的热情和昂扬的斗志投入到2026年高考备考中。他们会以每日的辛勤耕耘为笔，以不懈的努力拼搏为墨，向着再创佳绩的目标全力奋进，为每一位学子的梦想助力，续写学校教育发展的辉煌篇章，让贺兰县第二高级中学的教育之光，在岁月长河中熠熠生辉，培育出更多优秀人才，为社会发展贡献源源不断的力量 。
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编辑：路凡转
初审：何生芳
终审：张 辉