为做好学校2025年中考备考工作；查找、解决教学中存在的问题；提升中考各科课堂效率；提高各科的教学质量；提供课堂及备考交流平台，坚持“以导促教、以评促改、以质立校”的工作原则，据本校实际情况组织校中层领导、学科组长、年级组长及教研员对初三年级、初二生地进行听课视导。
锚定方向启新程，执炬前行探教情
教学视导动员会议于2025年5月7日召开。
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教研室主任 郑一亮解读视导文件要求，明确视导内容及工作安排。
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校党总支书记、校长王绍敏提及本学期教学视导的重要性，希望各教师在视导期间敢纠正错误点，且时间紧任务重，以视导为牵点督促教师与学生奋斗激励，让视导促进我校教学质量的腾飞。
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校党总支委员、副校长符康录 提出视导需有针对性，对成绩落后科目重点关注，课后点评认真负责。
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深耕课堂察真章，细研教法觅良方
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各科组由小组组长带领通过课堂观摩、课后交流指导等对初三年级及初二生地会考科目的教育教学工作进行了全面且深入的评估。在视导过程中，既发现了教师在课堂上教学、课堂引导等方面的诸多亮点，也明确指出了存在的问题与不足。针对发现的问题，视导组与任课教师共同探讨，提出了切实可行的改进建议与措施。
初三年级 语文、数学、英语
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初三年级 物理、化学
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初三年级政治、历史
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初二年级 生物、地理
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凝思聚力汇灼见，赓续匠心谱新篇
各学科视导组长将视导工作进行总结。
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“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。” 教育视导是撬动质量提升的支点，亦是助力学校内涵发展的引擎。本次视导工作立足学校教育教学实际，既肯定了阶段性成果，也明确了改进方向。下一步，学校将以视导反馈为抓手，持续夯实常规、聚焦课堂、深化教研，推动教育教学质量向更高水平发展，为学生全面成长赋能。
编辑：谢俊菲 周光丽
编审：郑一亮 李舜锋
