蝉鸣渐起，夏日的热浪卷着蓬勃生机扑面而来，下埠镇中心小学的暑假画卷正缓缓展开。这个假期，不妨试着跳出课本的方寸天地，以“夏”为媒、以“暑”为介，完成这精心设计的七大特色成长任务——让每一次阅读浸润心灵，每一次实践启迪思考，在骄阳与蝉声里，书写属于自己的“暑”光奇遇记，或许能让成长与时光同频共振！
“暑”韵书香启智慧
夏日的午后，若能与书相伴，想必是件惬意之事。下埠镇中心小学为不同年级的学生量身定制了阅读计划，低年级的孩子可以走进《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》等童话世界，感受纯真童趣；中年级学生不妨穿梭于《安徒生童话》《中国古代神话》，领略东西方奇幻魅力；高年级学子或许可以沉浸在《中国民间故事》《童年》等经典著作，体悟百态人生。每日阅读后，同学们不妨通过摘抄金句、绘制思维导图、撰写读书心得等方式，将书中智慧内化于心。同时，同学们还可以诵读辛弃疾词作，在“八百里分麾下炙”的豪情与“欲说还休”的深沉中，触摸历史温度。此外，每周坚持背诵2 - 3首古诗，尝试创作精美诗配画，提笔练习书法，让传统文化在夏日时光中悄然滋养心灵，岂不美哉？
要求：开学后，每位学生从阅读计划、读书小报、古诗配画、书法作品中自选两项任务提交作品。
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“夏”思数理探真知
夏天的生活处处藏着数学的奥秘，同学们不妨化身“生活数学家”，从日常点滴中发现数学之美。在制作数学手抄报时，可以将趣味数学故事、烧脑谜题与知识框架巧妙编排；观察购物折扣、家庭水电费计算等生活场景时，不妨用数学小日记记录思考过程。这些充满生活气息的任务，或许能让抽象的数学概念在实践中变得生动易懂，助力同学们在暑期锻炼逻辑思维，提升解决问题的能力。
要求：开学后，每位学生从数学小报、购物清单、数学日记中自选两项任务提交作品。
“暑”说新语亮风采
夏日的活力与英语的热情碰撞，或许能产生别样精彩。同学们在暑假里可以观看经典英语动画片或电影，模仿角色对话并拍摄视频，沉浸式提升口语表达；亲手绘制图文并茂的英语单词卡片，每天学习新单词，让记忆充满趣味；尝试用英语撰写暑假生活小短文，分享旅行见闻、美食体验，将语言学习融入生活。一系列丰富多彩的英语实践，或许能让同学们在暑期大胆开口、自信表达，尽情展现英语学习的成果。
要求：开学后，每位学生从单词卡片、英语小报、英语趣味配音中自选两项提交作品。
“夏”手实践创未来
变废为宝制作艺术品：收集身边的废旧物品，发挥你的创意与想象力，将它们改造成一件艺术品，为生活增添一份独特的色彩。
要求：暑假期间每位学生完成一件作品拍照发班级群。
“暑”笔生花绘童趣
夏日的缤纷色彩极易激发无限创意，同学们不妨以“夏天”为灵感源泉，或挥动画笔创作水彩、油画作品，定格蝉鸣树荫的夏日印象；或尝试剪纸、编织、陶艺等传统手工艺，用指尖传递文化韵味。每一次艺术创作，或许都是独特个性与创造力的生动展现，为暑假增添绚丽多姿的色彩。
要求：开学后，每位学生从绘画、剪纸、陶艺、编织中自选一项提交作品。
“暑”力担当勤为径
夏日的成长离不开劳动的淬炼，同学们在暑假可以积极参与家务劳动，整理房间、烹饪美食、照顾家人……用照片或短视频记录劳动瞬间，制作成劳动小报，分享劳动过程中的收获与感悟。在劳动实践中，或许能体会到劳动的艰辛与快乐，培养独立自主的能力，塑造勤劳坚韧的品格，让暑期生活因劳动而充实有意义。
“夏”练强身展活力
夏天是挥洒汗水、强健体魄的季节，同学们可以制定科学的学习作息时间表，规律作息；每天保证一小时的运动时间，跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈……坚持每日锻炼；同时，不妨培养一项热爱的运动，如慢跑、打乒乓球、踢足球等，在家长的陪伴与指导下安全运动。通过暑期持续锻炼，或许能增强体质、释放活力，以健康阳光的姿态迎接新学期的挑战。
同学们，暑假是成长的“秘密花园”，每一项任务都像是埋下的种子——“暑”韵里的书香或许会滋养思想，“夏”行中的实践或许会启迪智慧，“勤”与“练”的坚持或许会雕刻品格。愿你们在这个假期，以热情为墨、以行动为笔，在“夏练有益，暑意成长”的旅程中，写下属于自己的闪光故事，开学时带着满载的收获，向更好的自己问好！
下埠镇中心小学
2025年6月30日
编审：教导处
复审：罗淑梅
终审：段雨
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