为深化家校协同育人，助力学生平稳过渡至初三关键阶段，初二年级于6月29日召开期末家长会。本次会议聚焦分层教学成果、假期规划及安全教育，共分四个环节有序开展：
一、分层沟通，精准把脉
家长们首先步入各自孩子分层教师所在的教室，与数学、英语、物理三科的A/B/C层教师进行了深入的个别交流。教师们针对学生的不同层级特性，给予了具有针对性的学习反馈。
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二、年级统一讲话
年级组长围绕以下核心议题展开： 1. 法制教育：强调网络安全与青少年行为规范，警惕网络诈骗、传播不良信息等法律风险。2.安全教育：防溺水“六不准”要求、出行交通安全提示、居家用电、燃气安全隐患排查等。3.心理疏导：重视青春期孩子的情绪波动，提倡家长每日预留进行亲子交流的时间，以缓解压力，避免施加过度期望。4.假期规划：制定劳逸结合的学习计划表，提前预习初三科目。 做好心理过渡准备，适应初三快节奏。
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三、分层学科教师代表发言
数学组：解析期末试卷难度分布，强调分层提升策略：“A层需突破专注力瓶颈，B层以C层标准要求自己，C层强化基础避免失分”；
英语组：通过实施分层教学，我们取得了显著成效。然而，我们也识别了各层次学生的学习挑战：A层学生需要重建学习价值观，B层学生需重点攻克背诵漏洞，而C层学生则需加强知识的系统化学习。
物理组：结合新课改背景下中考物理命题趋势，建议假期分层任务：A层学生应夯实课本笔记，B层学生需精练典型错题，而C层学生则应挑战中考真题以拓展知识。
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四、班主任及非分层教师进班总结
班主任根据班级整体概况，发表见解，着重强调了家校携手合作的关键性，诚挚呼吁家长们踊跃参与到孩子的学习历程中，携手促进孩子的茁壮成长。同时，语文、历史等非分层学科的教师也进班发言，他们依据各学科特性，为学生精心设计了丰富多彩的假期作业，并勉励学生们在假期时光里广泛阅读、深入思考，持续增进自身的综合素质。家校双方共同寄语，希望孩子们能够度过一个充实而有意义的假期，为新学期的到来做好充分准备。
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此次家长会通过分层诊断把准脉、法制安全筑底线、初三衔接明路径三维联动，为家校共育注入新动能。让我们携手助力学子向阳而生，迎接九年级的挑战！
编辑：李文慧
审核：张颖颖 任楷
