六月暖阳下，石桥子镇中心校的校园里洋溢着别样的活力。一场打破传统考试模式的“乐考”活动，正为一二年级的孩子们开启一场知识与趣味的奇妙之旅。这场以“快乐评价，多元成长”为核心理念的乐考，不仅检验了本学期各学科的学习成果，更在欢声笑语中为孩子们种下了自信与探索的种子。
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趣考设计：多元评价，智慧启航
乐考以题签抽选的形式展开，涵盖语文、数学、品行、劳动、体育、音乐、美术七大科目，每学科精心设计4套题签，确保考核的全面性与趣味性。孩子们手持题签，如同手握“知识宝图”，在监考老师温和的注视下，以充满期待的心情迎接挑战。教师们现场以等级评分，既关注知识掌握，更聚焦思维过程与表现，让评价更立体、更温暖。
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学科模块：玩中学，学中乐
语文模块化身“语言魔法世界”。在“拼音乐园”，孩子们化身拼音小达人，准确拼读，仿佛用音符编织知识的乐章；“词语乐园”里，他们妙语连珠，将词汇化作灵动的精灵；“我是小作家”环节，稚嫩笔触勾勒出天马行空的童话，童真与创意在纸上绽放。
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数学模块则搭建起“思维冒险岛”。“小小工程师”们用逻辑思维破解生活难题，“小小实践家”在操作中感知数学的实用之美，“数学故事家”以生动的叙事让数字跃出纸面，“小小分析师”用敏锐眼光捕捉数据规律——每个角色都让孩子们在探索中触摸数学的奥秘。
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五育融合：素养浸润，全面发展
品行考场，孩子们以文明礼仪、互助合作诠释“德”的力量；劳动考场，叠衣、整理、手工制作，一双双小手在实践中收获成就感；体育考场上，跳绳、拍球、趣味接力，汗水与欢笑交织出健康成长的韵律；音乐考场，清亮的歌声、灵动的节奏，奏响童真的艺术乐章；美术天地，斑斓色彩勾勒出孩子们眼中瑰丽的世界。五育并举的理念，在这场乐考中绽放出绚丽的育人之花。
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创新价值：超越分数，拥抱成长
与传统考试不同，这场乐考以“趣”为舟，载着孩子们驶向更广阔的评价维度。它淡化机械记忆，强化实践应用；弱化紧张压力，放大探索乐趣。当孩子抽到题签时的雀跃、解答问题时的专注、完成挑战后的自豪，都成为比分数更珍贵的成长印记。正如校长所言：“我们希望考试不仅是知识的检验场，更是素养的淬炼池、成长的见证台。”
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未来展望：以乐为桥，育人无痕
乐考实践是我校深化教育评价改革的生动缩影。它用创新的形式让教育回归本质——关注每个孩子的独特光芒，激发他们的潜能，呵护他们的兴趣。相信在这片充满欢乐与智慧的土壤里，孩子们必将以更从容的姿态走向未来，在成长的路上绽放出更璀璨的光芒。
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