在教育改革不断深化的当下，新惠第七初级中学积极探索提升教学质量的有效途径。6月30日，为应对新课改、新教材、新中考带来的挑战，该校向敖汉旗教育教学研究中心提交订单教研申请，邀请臧志杰数学名师工作室到校指导，旨在为数学学科教学注入新活力。
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新惠第七初级中学的数学教研工作一直按计划稳步推进，但面对教育领域的一系列变革，教师们感到迷茫，迫切需要专业引领。据了解，在2024年1月赤峰市层面的教育质量监测中，新惠第七中学八年级数学分析问题能力及公式变形应用能力的校层面数值与旗层面存在较大差距，凸显出数学高阶思维能力培养的紧迫性 。
此次邀请臧志杰数学名师工作室，学校精心规划了教研活动。活动于7月1日在学校阶梯教室展开，上午8:00 - 8:45，张凤学老师率先带来示范课《方程与不等式模型在应用题中的构建》，通过实际案例引导学生建立数学模型，解决生活中的实际问题，让学生体会数学与生活的紧密联系。
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8:55 - 9:40，臧志杰老师亲自示范《建立头脑“空间站”，形成符号推理意识》，独特的教学方式激发学生思维，培养学生的符号推理能力。
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9:50 - 10:50，进入教学研究环节，学校领导、数学老师与臧志杰名师工作室成员齐聚一堂，围绕示范课展开深入探讨，分享教学经验与见解，共同剖析教学中的问题与改进方向。11:00 - 12:00，臧志杰老师带来讲座《“三新”背景下的新中考备考策略》，结合新中考的特点与要求，为老师们提供了极具针对性的备考建议，助力教师把握教学方向，提升备考效率。
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新惠第七初级中学陈亚利校长对两位老师的课给予深度点评。她指出，第一位老师教学环节环环相扣，巧妙设置情境激发学生探究欲，注重知识生成过程；第二位老师善于引导学生自主思考，课堂互动高效，通过分层练习精准满足不同学生需求。两堂课都充分体现以生为本理念，在教法创新与核心素养培养上亮点突出，同时也针对性提出细节优化建议，助力教学质量提升。
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工作室成员依次分享教研体会。他们纷纷表示，此次活动干货满满，通过案例研讨、经验交流，拓宽了教学思路，明确了改进方向。大家将把所学融入课堂，以研促教，推动敖汉旗数学教学质量再上新台阶，助力学生数学素养提升 。
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此次订单教研申请顺利获批，为新惠第七初级中学数学教学带来积极变化。一方面，教师们能从示范课和讲座中汲取先进教学理念与方法，提升教学能力；另一方面，有助于学校把握新中考方向，优化教学策略，提高教学质量，为学生的数学学习提供更有力的支持。期待在此次教研活动的推动下，新惠第七初级中学数学教学能迈上新台阶，学生的数学素养得到进一步提升！
编辑：包金波
图片：包金波
