探梦航空科技,解密生态湿地——记2025年7月3日海南华侨中学初一年级一日春季研学活动

研学旅行
创建于07-01
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随着教育改革的深化,传统的课堂教学已不能完全满足学生全面发展的需求,国家大力提倡素质教育,强调培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。在此背景下,教育部等11部门出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,明确提出将研学旅行纳入中小学教育教学计划,这一政策为研学活动奠定了坚实基础,指导学校有计划地组织学生开展研学。

2025年7月3日,为了引导学生知行合一、带领学生走出校园、从中获得成长感悟,海南华侨中学组织初一年级学生开展“探梦航空科技,解密生态湿地”主题研学活动。

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今日阳光明媚,正是外出的好时节!同学们满怀憧憬,在操场上整齐列队。鲜艳的班旗迎风招展,一张张兴奋的笑脸洋溢着对未知旅程的期待。

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为确保本次研学之旅安全、顺利、收获满满,德育处潘良主任亲临现场,为同学们送上了一份特别的“行前礼”—— 一场细致而重要的安全宣讲会。殷切叮咛化作安全的基石,为同学们即将踏上的研学之旅保驾护航。

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安全宣讲会后,同学们排着整齐的队列,在研学导师的带领下,登上大巴车,正式开始今天的研学活动。

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今日的研学之旅,始于手中那本小小的研学手册。一上车,研学导师便将手册和矿泉水等物料发放至同学们手中。指尖翻动书页,耳畔是导师的讲解,同学们心却乘着春风,飞向了即将抵达的研学目的地。

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海南海口潭丰洋省级湿地公园

海南海口潭丰洋省级湿地公园2021年12月投用,是一家集观光、游玩、体验为一体的多元化体验园。园区依托丰富的自然资源,设立自然生态科普馆、火山湿地博物馆、栽培示范区等研学体验区,以湿地科学研究、生态系统监测、科普宣传与教育展示为主,将湿地科普体验、湿地农业科研、农业大数据服务、生态科普游学等四大亮点有机结合,开展丰富的宣教、研学、团建活动。

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跟着讲解员老师的步伐,同学们走进了谭丰洋湿地公园,通过老师的讲解深入了解作为地球三大生态系统之一的湿地生态系统;同时,同学们还了解到了谭丰洋周边区域的村庄生活,感受人与自然和谐共处的相处之道。

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这片湿地是火山喷发后而形成的火山熔岩湿地,亿万年前,火山喷发,地下潜水从火山地表的裂缝中溢出,聚集,形成一个个看似离散独立,实则水文相连的湿地,火山喷发是灾难,也会为自然带来新的可能,同学们在老师的指导下,通过火山喷发小实验,了解火山喷发原理,深入追寻这片土地诞生的奥秘。

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在这个科技愈发进步的年代,高新科技早已融入人们的日常生活中。种菜这一关于人类生活的小小部分也因为科技的进步而改换新貌,新型的砂培蔬菜技术,为农业的发展插上了加速度的翅膀,也为人们的生活带来了更多的便利。

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随后,同学们一起进行了“重走长征路”沙盘团队拓展游戏,通过这个游戏,同学们既能够了解红军万里长征的历史、体会长征过程中的艰难险阻和红军的英勇斗争精神,还能够锻炼团队协作能力。

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同学们还在教练的引导下,以分组合作的方式开展了团队拓展游戏,蓝天白云下的绿茵草地,是同学们挥洒汗水,奔跑着的青春记忆。

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实践是最好的老师,体验完团队拓展游戏后,同学们亲身参与从准备材料、调制颜色、旋转上色,亲自体验非遗漆扇的创作,通过实践传承和保护这一珍贵的非物质文化遗产。

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精彩的课程之后,是美味的午餐时间,难得凑在一桌吃饭的同学们边吃边聊,享用着活动途中的休憩时光。

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海南天羽飞行训练有限公司

海南天羽飞训依托海南旅游和文化资源优势,以积极建设科普研学体系、多元化开发科普产品、多媒体平台宣传、免费开放公众科普场地等方式,促进航空科普与研学的深度结合。科普教育基地面向小-中-高学校及社会大众,利用天羽飞训航空特业培训场地、设备、教员、科普馆等资源,积极开展航空科普教育,深入推进航空科普研学活动,为各中小学提供课外实践服务,为海南自贸港做贡献,为航空强国助力。

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来到训练基地,同学们首先进入乘务训练大厅参观,通过讲解员老师的介绍了解中国民航从无到有的发展史,以及民航人艰苦奋斗的历史。

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紧接着,同学们深入体验动态客舱,学习飞行中的安全知识。了解高空乘务工作内容;通过体验,同学们对乘务工作有了更加深入的认识。

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空中的乘务工作除了大家平时乘机会看到的服务型工作之外,安全工作也是乘务人员工作的重要部分,高空中飞行的飞机是一个密闭环境,一点点意外都有可能造成重大伤害,所以各类工作人员都需要通过不断训练、演习,模拟意外发生的解决方案,为我们带来安全舒适的乘机体验。同学们在教员的指导下,了解相关意外内容和解决办法,并进行体验演习,沉浸式体验带来更加直观的认识。

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最后同学们动手实践,亲手组装手工航模,将学习到的理论知识与实践相结合,不仅让同学们掌握了航模的基本知识和技能,还培养了同学们的动手能力、创新意识和团队合作精神。

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一日研学时光虽短,却为同学们打开了一扇通往鲜活知识的大门。它打破了课堂与书本的边界,将静态的文字与公式,转化为可触摸、可参与、可探索的生动场景。在亲身体验与动手实践中,抽象的概念变得具体可感,沉睡的知识被充分唤醒。这种沉浸式的学习方式,不仅极大地激发了同学们的好奇心与探索欲,更以无比真切的形式,将收获烙印于心,成为远比纸面记忆更为深刻、持久的成长养分。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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