蝉鸣渐起，夏意正浓。6月29日上午，一场聚焦教学质量提升与学科发展的深度研讨在校园热烈展开。2025年春学期期末考试质量分析会暨各教研组学期期末总结会同步进行，各学科教研组以数据为基、以实践为据，共绘教育教学发展新蓝图。
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语文组：字里行间探症结，精准施策提质效
围绕"夯实基础，提升素养"的研讨正如火如荼。各年级语文教师以期考试卷为蓝本，从成绩数据、典型错例切入，抽丝剥茧分析教学现状。低年级的识字写字板块，因字形混淆、笔画顺序错误导致失分明显；中高年级则暴露出阅读分析浮于表面、习作内容空洞等问题。
针对这些"成长痛点"，教研组提出"双轨并行"改进方案：一方面推行每日练字打卡计划，将书写规范融入日常；另一方面设计分层阅读策略训练，从词句理解到篇章赏析逐步进阶。这场深度分析会，为语文教学精准定位问题，让每个孩子都能在文字世界里稳健前行。
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数学组：砥砺研思共成长， 笃行致远谋发展
以主题为引领，数学组的质量分析会充满理性思辨。各年级数学教研组长化身"数据分析师"，带领团队对期末练习展开全景式评估。从紧扣课标、注重思维考查的试题设计，到学生答卷暴露的计算失误、概念模糊等问题，每个环节都被细致拆解。
为破解教学难点，数学组制定"三维突破"策略：通过"计算天天练"夯实运算根基，将"圈画关键词"等审题技巧融入课堂教学，依据错题大数据优化复习方案。这些凝结集体智慧的举措，为数学教学质量提升注入强劲动力。
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英语组：交流分享促提升，凝心聚力提质量
英语教师以年级为单位，翻阅本年级的试卷，分析本年级试卷的命题导向，按照试卷的板块对试题进行逐一的分析。老师们从基础上寻找错误的原因，结合期末测评数据，发现学生在词汇运用、语法掌握以及口语表达等方面存在短板。尤其是在书面表达环节，部分学生存在句式单一、逻辑连贯性不足的问题。从中吸取失败的教训、总结成功地经验，进一步提高教学能力。
针对这些情况，英语组提出系列改进措施：建立“词汇积累打卡制度”，通过每日一词、语境运用等方式强化词汇记忆；开展“语法微课堂”，以生动有趣的案例解析抽象语法知识；创设“英语角”“情景对话模拟”等实践活动，提升学生口语表达与实际应用能力。此外，教研组还计划引入多元教学资源，借助英文绘本、影视片段等素材，激发学生学习兴趣，营造沉浸式语言学习环境。
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科学：立足素养深耕教研，创新实践点亮课堂
科学教研组始终以新课标要求为指引，将培养学生科学素养作为核心目标。本学期，通过集体备课、实验教学研讨、跨学科融合课程设计等一系列扎实的教研活动，顺利完成既定教学任务。公开课展示为教师搭建了交流提升的平台，学生科学竞赛则激发了学生的探索热情，在一定程度上，教师的教学能力和学生的学习兴趣都得到了显著提升。
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信息科技组：锚定核心素养，赋能数字未来
信息科技组紧紧围绕核心素养，扎实推进各项教学任务。在课堂教学中，教师们积极探索，有效提升了学生的信息素养与操作技能；同时，认真做好机房及多媒体设备的维护工作，为教学的顺利开展保驾护航。此外，辅导学生参与机器人、无人机等活动竞赛，并取得了优异成绩。组内还加强教研学习，积极探索项目式教学等新模式。未来，信息科技组将持续优化教学策略，深化特色活动，致力于培养学生在数字时代的关键能力。
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音乐：以美润心启智慧，创新教学谱新篇
黄静洁副校长对音乐学科教研组本学期的工作进行了全面且系统的总结，并对下学期工作提出了高屋建瓴的展望。在下学期的音乐教学中，将着重强化课程体系建设：针对低年级学生，增加趣味化的音乐欣赏和简单乐器体验课程，激发他们对音乐的初步感知与浓厚兴趣；对于高年级学生，则侧重于深入讲解音乐理论知识，并开展音乐创作实践活动，全方位提升学生的音乐素养与综合能力。
在教学方法创新方面，鼓励引入多元化教学手段，充分利用现代信息技术搭建线上音乐教学平台，实现线上线下教学的有机融合。同时，积极倡导音乐教师开展小组合作学习、项目式学习等新型教学模式，充分激发学生的学习主动性和创造力。
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体育：强健体魄育新人，创新实践促发展
体育组全面梳理了本学期教学、训练及活动开展情况，分享了课堂创新案例与教学心得，并深入剖析了教学过程中存在的难点问题。针对学生体质提升、体育课学困生转化等问题，展开热烈研讨，提出分层教学、趣味体能训练等优化方案。同时，围绕下学期工作计划，明确了课程改革方向，精心规划特色体育活动。本次教研会促进了经验交流，凝聚了团队智慧，为体育教学质量的提升和学科发展奠定了坚实基础，助力新学期体育工作迈向新高度。
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美术：传承非遗文化根脉，绘就美育发展新篇
美术组邓梁铭组长对本学期工作进行总结，美术教研组凭借扎实的教研活动和丰富多彩的特色实践，在文化传承、课堂创新、教师发展等方面均取得阶段性成果。展望未来，美术教研组将继续深化“狮舞文化”课题研究，充分挖掘狮舞文化的教育资源，开发校本课程资源包，推动非遗教学常态化、系统化。持续开展特色工作坊和艺术交流活动，拓宽学生艺术视野，提升艺术素养。教研组将始终秉持以美育人的教育理念，深耕本土文化资源，不断创新教学模式，为培养具有文化自信和创新精神的新时代人才而不懈奋斗。
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此次期末教学研讨盛会，既是对过往的系统总结，更是对未来的前瞻规划。当各学科智慧交融，当教学改进举措落地，我们坚信，新学期的教育教学必将在深耕细研中焕发生机，在守正创新中再攀高峰！
撰稿、图片：各教研组
一审一核：孙翠燕
二审二核：李国标
三审三核：杨立芳