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为全面考查二年级学生语文、数学知识掌握情况与综合实践能力，7月2日，单县一中附属创新路小学以趣味闯关形式开展了二年级无纸化乐考活动，让学生在轻松愉快的氛围中展示学习成果，增强自信心。本次乐考面向二年级全体学生，通过游戏化测评激发学习兴趣，共设置语文、数学、综合实践三大模块，包含六大关卡。
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关卡一：字词大冒险
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学生从生字词卡片中随机抽取2个字，依次认读并认真书写。 既考察了字词掌握情况，又锻炼了学生规范书写的能力。
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关卡二：朗读与表达小达人
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学生先抽取信封朗读课本精彩段落；随后抽取看图说话图片，描述图中人物活动及可能发生的故事。
朗读检测了文本感知能力，看图说话则锻炼了观察与表达的连贯性。
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关卡三：计算小能手大比拼
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学生从标注序号的口算卡片中随机抽取题目，在3分钟内完成5道口算题。 有效检验了学生的计算熟练度与运算规则掌握情况。
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关卡四：欢乐购物街
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模拟真实购物场景，学生用50元"虚拟购物金"购买2 - 3件标价不超过50元的文具或零食。
模拟购物场景的计算与支付，将数学知识与生活应用结合，提升了学生的实践能力。
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关卡五：垃圾分类小卫士
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学生从标注序号的垃圾分类卡片箱中随机抽取8张卡片（涵盖可回收垃圾、有害垃圾等四类），将卡片投入对应标注的垃圾桶模型中。
通过分类卡片投放，既考察了垃圾分类知识，又强化了学生的环保意识。
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关卡六：生活自理小达人——我会叠衣服
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教师先示范叠衣步骤，学生再进行叠放。
在示范后独立叠衣，检验了学生的生活自理能力与学习模仿能力。
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本次乐考采用星级评价体系，6个关卡总满星18颗。活动结束后，各班根据学生得星情况分别给予"全能小状元"，"优秀小达人"以及"闯关小能手"称号。
通过趣味闯关，学生在"玩"中"考"，在"考"中"乐"，不仅展示了知识掌握情况，更在实践中提升了综合能力，真正实现了"乐"与"考"的有机融合。
编辑：孙桂娥
级部审核：马海燕
学校审核：刘明超