深研新课标 共享新经验 赋能新课堂

------  184 中学校本培训

一八四团中学
创建于07-03
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       当教育改革的浪潮奔涌向前,当核心素养的灯塔照亮未来,184团中学的教师从未停止探索的脚步。七月流火,点燃教研激情;思想碰撞,汇聚智慧星河。一场以“深研新课标,共享新经验,赋能新课堂”为主题的校本研修盛宴,在184的沃土上热烈启幕。

       

        校领导与中层的深度引领

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      在校本培训中,张飞校长带来“新课标背景下学校发展与教师能力发展”专题讲座,高屋建瓴地指明教育变革方向。他深入剖析新课标从知识本位向素养导向的转型,详细解读育人目标重构、课程结构化设计、跨学科融合等关键变革要点,同时强调评价体系改革的重要性。针对学校发展,校长提出构建支持新课标的生态系统,推进课程校本化建设、教研模式创新与教学资源整合;对教师成长,明确指出需从“教书匠”进阶为专业引领者。此外,校长以小组学习为切入点,深度剖析其与新课标的契合点及增效路径,鼓励教师以开放心态拥抱变革,积极参与知识平台搭建,共同开启教育高质量发展的新征程。

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       副校长孙媛媛结合自身扎实的数学专业功底,对数学核心素养理念进行了全面而深刻的解读。她从数学抽象、逻辑推理等核心要素入手,结合具体教学内容,深入浅出地讲解如何在课堂教学中渗透这些素养,帮助数学教师准确把握教学重点,有效提升学生的数学思维能力

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      小学教务主任焦峰,围绕核心素养主题,对新课标中的核心素养与关键能力展开深度解读。讲座中,他结合各阶段学生特点,拆解各学科素养内涵,通过丰富的教学实例,阐释如何将核心素养与关键能力培养融入日常教学,为小学教师精准把握教学方向、优化教学策略提供专业指引。

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      教研主任田高源以“有理想、有本领、有担当”为核心,对义务教育培养目标进行深度解读。讲座中,他详细阐释目标的基本内涵、要求及具体条件,深入剖析教育目的、教育方针等上位概念,以及核心素养、课程目标等。他指出,各层级目标自上而下层层递进、相互作用,构成严谨体系,为教师精准落实育人任务提供清晰指引。

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      拓雅雯主任紧扣教育改革脉搏,以核心素养为导向,深入阐述如何强化学科融合、渗透中华传统文化。讲座中,她结合丰富案例,剖析学科间的联动教学策略,挖掘传统文化在课堂中的渗透路径,为教师搭建起素养培育、文化传承与跨学科教学协同发展的实践框架,助力教学创新升级。

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       刘峰强主任的讲座聚焦信息技术与跨学科融合这一前沿领域。他通过视频展示案例,详细阐述如何利用信息技术打破学科界限,实现知识的整合与迁移。同时,分享了实用的教学工具和方法,为教师在课堂教学中开展跨学科实践提供了丰富的经验和可操作的方案。

                  教研组长的专业聚焦

       初中文科组组长任红梅以“基于初中语文新课标理念下的大单元教学”为主题开展讲座。她深入分析大单元教学的优势和实施要点,通过具体课例展示大单元教学设计方法,为初中语文教师开展大单元教学实践提供了清晰的思路和可操作的模式。

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      艺体科组长刘海妹对艺术课程标准进行了全面解读。她从艺术教育的目标、课程内容、教学评价等方面入手,结合学校艺体教学实际,分享了如何将新课标理念融入艺术课堂教学,提升学生的艺术审美和实践能力,推动学校艺术教育发展。

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      小学数学组组长吴晶从“量感”这一独特角度深入解读数学新课标。她详细阐述了量感在数学学习中的重要意义,以及如何在日常教学中通过多样化的教学活动培养学生的量感,为数学教师在教学内容设计和教学方法选择上提供了专业的指导和新的思路

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      小学语文组长崔宜芳围绕“落实新课标,提升学生语文学科素养”这一主题,开展了精彩的语文新课标微讲座。她结合语文教学实际,从阅读写作、综合实践等方面入手,分享了如何在教学中有效落实新课标要求,培养学生的语文核心素养,为语文教师提供了实用的教学指导。

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                 跟岗教师的经验赋能

      李梅老师结合在鸡西实验中学跟岗学习的经历,从教学管理、课堂教学、学生培养等多个角度进行了分享。她通过具体案例,介绍了跟岗学校的先进经验和做法,并结合本校实际情况,提出了改进和优化教学工作的建议,为教师们提供了有益的参考。

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      李璐老师在汇报中,详细讲述了在黑龙江鸡西南山小学跟岗期间的所见所闻。她分享了该校在课程设置、特色活动开展等方面的特色与亮点,以及自己在参与教学活动过程中的所学所获,让老师们感受到不同地域教育的魅力,拓宽了教育视野。

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       崔美玲老师生动分享了在华山中学跟岗期间的点点滴滴。从观摩特色课堂到参与教研活动,从感受校园文化氛围到体验先进的教学管理模式,她将所见所闻与自身教学实际相结合,分享了许多宝贵的经验和独特的感悟,为老师们带来了新的教育启发。

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      马暄老师也围绕在华山中学跟岗交流的经历,从课程创新、师生互动、小组合作、教师发展等多个维度进行了全面汇报。他不仅总结了跟岗学校的优秀做法,还深入思考如何将这些经验应用到本校教学实践中,为促进学校教育教学发展提供了新的思路和借鉴。

       本次校本培训不仅是一次简单的学习,而是一场指向未来的深度对话,一次教育智慧的集体淬炼。我们将以新课标为根本遵循,深耕细作;我们将以经验共享为桥梁,互通有无;我们将以课堂变革为目标,聚力赋能。只为让每一个184团中学的课堂,都成为学生拔节生长、梦想启航的活力场域!

图片:田高源

文字:崔宜芳

审核:张飞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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