缤纷暑假,安全同行 —— 接驾山小学暑期安全指南

邹城市接驾山小学少先队大队
创建于07-04
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🎨 暑假是彩虹色的魔法盒!​

是跃动的橙,装满探险的勇气;​

是澄澈的蓝,藏着泳池的欢笑;​

是灿烂的金,裹着阳光的拥抱;​

是鲜嫩的绿,孕育成长的惊喜…

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亲爱的家长朋友们:​

当树梢的蝉鸣奏响夏日序曲,孩子们翘首以盼的暑假也如约而至!在过去的时光里,感谢您与我们并肩同行,共同守护孩子的成长。为了让这份美好延续,我们精心准备了这份安全指南,愿孩子们在安全的羽翼下,度过一个快乐又充实的假期!

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一、假期时间​

         放假时间:7月07日 ~ 8月31日​

         返校时间:9月01日​

二、暑期安全提示​

暑假是孩子们探索世界的好时光,也是安全防护的关键期。让我们携手筑牢安全防线,为孩子的假期保驾护航!

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防溺水安全:

远离危险水域,守护生命之花​

炎炎夏日,水域清凉诱人,但危险也悄然潜伏。请牢记防溺水 “九不” 原则:​

1.不私自下水游泳,即使会游泳也不能独自冒险​

2.远离河边、工地水塘、公园亲水平台等危险区域​

3.游泳需在家长全程陪同下,选择正规游泳场所​

4.不伸手打捞落入水中的物品,避免失足落水​

5.不在河道边洗衣、钓鱼,远离水流湍急处​

6.拒绝在无救生员、无安全设施的野外水域游泳​

7.不擅自前往陌生水域,避免不熟悉环境带来的风险​

8.在泳池玩耍时,不推搡打闹,避免呛水、碰撞​

9.发现同伴溺水,立即呼救或投掷救生工具,切勿盲目下水施救

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应对极端天气

1. 夏季暴雨、雷电、台风等各类极端天气多发,请家长和孩子及时关注天气预报及灾害预警信息,尽量避免在恶劣天气外出活动;

2. 如果在外出时遇到暴雨,请注意防汛安全警示标志,避开排水井、沟渠和积水处,就近寻找安全避险场所;遇到紧急情况,请及时拨打110、119等电话求助;

3. 雷雨天气要远离高大建筑物和供电设施,不在低洼地带、水塘、水库等危险区域活动,防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险;

4. 突遇雷电时,应立即下蹲降低自身高度,同时将双脚并拢,双手放在膝上,身体其它部位不要接触地面,以减少跨步电压带来的危害;

5. 高温天气下,请各位家长提醒孩子尽量避免在高温时段出门,如果必须外出,选择阴凉处行走,并做好防晒工作,及时补充水分,预防中暑;

6. 一旦发现孩子有中暑症状,如恶心、焦躁、不安、发热等,应立即转移到通风阴凉的地方,并采取降温措施。如有需要,及时拨打120就医。

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社交安全:

友善相处,拒绝欺凌​

1.引导孩子学会沟通与分享,用友善化解矛盾,拒绝参与欺凌行为​

2.外出时选择热闹、明亮的区域,避免前往偏僻场所;与同伴出行时,提前告知家长去向和返家时间​

3.教育孩子拒绝成为欺凌 “旁观者”,不孤立同学,遇到冲突及时寻求成人帮助​

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活动安全:

玩的安心,家长放心

1.不到禁止靠近的地方做游戏,不做危险的游戏。  

2.外出玩耍要告知父母和谁玩,玩什么,在哪儿玩,什么时候回家。

3.在公共场所要慢步行走,不得拥挤和冲撞他人,预防踩踏事故发生。遇到拥挤,要沉着冷静,保护好头、胸、腹部不被挤压。

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交通安全:

遵守交规,平安出行​

1.步行或骑车时,不沉迷手机、不追逐打闹,时刻注意交通信号灯和来往车辆​

2.未满 12 周岁不骑自行车上路,未满 16 周岁禁止骑行电动自行车​

3.骑乘电动车务必佩戴安全头盔,乘车时系好安全带,下车观察后方确保安全再开门​

4.选择正规营运车辆,不搭乘无牌无证、超载超速的 “黑车”

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饮食安全:

健康饮食,谨防病从口入​

1.养成饭前便后洗手的好习惯,均衡饮食,不挑食、不暴饮暴食​

2.不喝生水,不吃野生菌类、不明来源的野菜野果,谨防食物中毒​

3.外出就餐选择卫生合格的餐厅,拒绝路边无证摊贩的 “三无” 食品

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心理健康:

用心陪伴,呵护心灵成长​

1.每天留出亲子交流时间,倾听孩子的心声,关注情绪变化,及时疏导压力​

2.遇到亲子分歧时,家长先冷静,以平和的态度沟通,避免矛盾升级​

3.和孩子一起制定暑假计划,安排学习、运动、阅读等活动,让假期充实有意义

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合理安排假期生活:

1. 请各位家长帮助孩子合理制定暑期学习计划,并监督孩子保质保量完成,协助孩子养成良好的学习习惯。

2. 教育孩子多读书,读好书,加强亲子共读,在阅读中与孩子一起感受文字魅力。

3. 确保孩子充足睡眠时间,小学生每天睡眠时间不少于10小时。

4. 注意养成用眼好习惯,保护好视力。

5. 教育孩子生活有规律,适度体育锻炼,提高免疫力。鼓励孩子适度分担家务,做力所能及的事,学会做家庭生活的小主人。

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愿每个孩子都能在暑假收获成长与快乐,期待新学期与活力满满的孩子们重逢!🌈

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编辑:孙亚超

审核:孙士营  戴淑婷

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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