为精准助力物理教师把握新教材的教学规律及精髓，有效对接《义务教育物理课程标准（2022年版）》的育人理念与课程目标，帮助教师了解教材设计的底层逻辑，切实提升全区物理教师队伍的专业素质和教学实践能力。7月2日，九龙坡区2025年暑假教师分科培训（初中物理）在杨家坪中学C区顺利举行。此次培训由重庆市九龙坡区教师进修学院主办，杨家坪中学C区承办，聚集了全区260余名初中物理教师，他们带着对物理教学的思考与热忱齐聚一堂，共享思想交流的盛宴。
删除
删除
重庆市教科院基础教育教学研究所理科教研中心阮享彬主任以《人教版初中物理教材深度解读与备教学评建议》为主题，紧扣新课程方案与课程标准，从教学设计需要明确的四线四问、人教八年级新教材的教学理解以及九年级部分单元内容解读实施三个方面进行了深入浅出地剖析。阮主任立足教材内容，强调了教师需注意初高中知识衔接，并根据“四线四问”详细解读了教材编写逻辑。此外，阮主任还结合一线教学实例，启发教师优化教学策略，如精选典型且富有代表性的情景素材，准确把握学科内在知识逻辑，着力注重提升学生科学思维，为教师们的物理教学开拓了新视野。
删除
西南大学科学教育研究中心主任廖伯琴教授带来了题为《中学物理课程实施中的问题探讨》的讲座。廖教授与教师们充分互动，聚焦一线教学中的困惑及需求，针对性地讲授了物理跨学科实践内涵探析与实施建议和教学评一体化、促进核心素养提升两方面内容。廖教授强调，跨学科学习的核心在于目标定位明确，以及在从真实问题到实践产品过程中，贯彻落实跨学科性和实践操作。廖教授以高屋建瓴的视角，援引大量中考试题，系统解析了问题解决策略和实施路径，展现出深厚的学术积淀，为教师们今后物理教学提供了极具建设性的指导方向。
删除
整个培训过程，廖教授以问题为导向，通过问题点菜、互动问答、现场抽问等多元形式，激发教师们深度参与。现场研讨气氛热烈，面对教师困惑，廖教授以其渊博知识带来了一场极具前瞻性的知识盛宴。
讲座过程中，教师们积极参与、认真聆听，不时提出疑问和见解，现场思维碰撞，激荡火花。
删除
重庆市育才中学余茂竹老师上台畅谈了培训心得，谈到廖教授讲座视野恢宏、底蕴深厚，以“高转筒车”案例诠释了治学的严谨性，以大量的中考试题样例说明了治学的科学性和规范性，并对廖教授未来分享更多话题表达了热切期待。
删除
删除
以培训所学为帆，以实践创新为桨。本次培训引入的前沿理念，必将为今后的物理教学注入新思路。所传递的开放包容、锐意进取、深度研讨与敢于质疑的精神，如同星火燎原，必将鼓舞着全体物理教师积极吸纳先进教育理念与实践经验，聚力推动我区初中物理教学向着素质提升与实践创新的纵深方向迈出坚实步伐。
——END——
图文：党政办公室
一审：刘龙跃
二审：邹 靖
签发：石 韬
