倏忽温风至，因循小暑来；
竹喧先觉雨，山暗已闻雷；
户牖深青霭，阶庭长绿苔；
鹰鹯新习学，蟋蟀莫相催。
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小暑，作为中国传统二十四节气之一，标志着季夏时节的开始，通常在每年的7月6日至8日之间，当太阳到达黄经105°时。小暑的到来意味着天气开始变得炎热，但还没有达到最热的程度，"暑"字在汉语中意为炎热，"小"则表示这种炎热尚处于初期阶段。
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2025年7月7日，息县第八小学开展了主题为“青荷承暑露，小暑入诗笺”的二十四节气课程之小暑德育实践活动，通过小暑节气讲解、古诗词吟诵、美食制作和主题手抄报绘制等活动，引导学生感知自然时序、体验传统智慧。
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小暑知时·古韵悠长
通过讲解小暑的物候特征、传统习俗和诗词文化，帮助学生们感知自然规律，领悟古人智慧。在了解节气知识的同时，培养观察力、文化认同感，并激发对中华优秀传统文化的热爱，在节气韵律中传承文化，在生活实践中感悟天地之美。
巧手绘心·铭记时节
通过“巧手绘心·铭记时节”小暑节气手抄报活动，同学们能深入了解节气文化，用画笔展现传统之美，在创作中传承文化基因，增强文化认同感与艺术表达能力。
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舌尖品暑·智慧传承
通过亲手制作凉拌莲藕、消暑绿豆汤等时令佳肴，引导孩子们品味夏季饮食的清爽智慧。这不仅是味蕾的享受，更是对传统节气饮食文化与“药食同源”养生智慧的生动体验与传承。在实践中感悟先民顺应自然、调和五味的生存智慧，增强文化认同感，并融入劳动教育，提升生活技能。
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通过本次暑期二十四节气德育劳动实践活动，旨在让学生在亲身体验中感受中华传统文化的魅力，希望学生能够珍惜这次宝贵的学习机会，积极参与活动，收获成长与快乐。愿此次活动如盛夏清风，为同学们带来清凉启迪，在劳动实践中感悟节气智慧，让文化自信的种子在心中生根发芽。
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供图：各班班主任
编辑：段林礼
审核：刘中宁