在语文教学中， 写作教学一直是重点、难点，也是瓶颈。 不少学生之所以写作能力差，书面表达水平低，很重要的一个原因是写得少，更重要的一个原因是，不但写得少，被批改的次数更少。在语文教学中，作文批改一直是耗时费力的环节，传统模式下，教师需逐字逐句检查语法、结构、内容，再撰写评语，往往难以兼顾效率与深度反馈。
有了生成式人工智能，尤其是有了推理模型，教师就可以用生成式人工智能帮助自己来高效高品质地批改学生作文。
DeepSeek 智能批改系统，能够辅助作文教学，为教师提供全方位的教学支持，教师不仅能大幅提升批改效率，还能通过数据化分析精准定位学生问题，实现教学优化。
具体落实到操作，老师们可以这样试试。
第一步
课堂引导，学生完成初稿
这一步是基础。课堂上，老师要清晰讲解本次习作的具体要求（主题、内容重点、结构技巧等），做好充分引导。学生在课堂或课后完成作文初稿。
第二步
规范录入，高效管理
收集学生的纸质初稿后，进行拍照，照片用“学号+姓名+作文标题”命名。这个规范命名能让后续查找和管理学生作文变得非常轻松。
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第三步
明确目标，建立清晰的评价标准
教师根据新课标中的标准，结合作文习作的要求，拟定清晰明确的提示词。甚至，教师可以在浏览所有学生习作之后，把学生习作分类，进行分层、分类审阅批改。 比如，DeepSeek可快速检测语法错误、标点误用、拼写问题，甚至表达偏差，实现语言规范性筛查，完成学生习作的基础批改；
同时，DeepSeek也可以按照教师的提示词，对学生习作的结构和内容进行分析。 不仅如此，DeepSeek 也可以结合学生的习作，对其立意和创意进行深度挖掘分析。
例如:
【提示词】
习作题目:我们走进图书馆，里面藏着古今中外的文学经典。请选择一本你最喜欢的书，打开书本，进入书中的世界。你会遇见书中的哪个人物?你们在书中有哪些奇妙的冒险呢?请以“图书馆里的冒险”为题目，写一篇文章，不少于400字。
你是一位拥有25年教学经验的小学语文优秀教师，性格温和耐心，尤其擅长通过鼓励和引导激发学生的写作兴趣与潜力。请严格按照习作要求，批改上传的这篇作文。
批改要求：
1.给出总体评价：总结文章主要优点和最大亮点，给予真诚具体的鼓励。
2.评定等级/分数：（例如优/良/达标/待达标或百分制分数，根据你的习惯选择）。
3.提供具体修改建议：
• 按“内容”“结构”“语言表达”“书写规范”等维度（或平台支持的维度），分点清晰列出。
• 每点建议必须具体，指出文中确切位置（如“第一段第二句”“描写动物外形的部分”），避免笼统模糊。
• 建议方式：多用启发式提问（如“这里如果加入主人公当时的心理活动，会不会更能打动读者？”）或温和建议（如“这个比喻很有想象力，试试看用‘XX’代替‘XX’，会不会更贴切呢？”），营造积极、温暖的修改氛围，保护学生的写作热情。
4.核心目标：不仅指出问题，更要引导学生理解改进方向，让他们感受到写作的乐趣和进步的希望。
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第四步
教师复核，赋予批改意见温度
这里要注意的是，在DeepSeek生成审阅评议意见之后，教师一方面必须逐字逐句审核把关。 人工智能生成的作文批改意见和评语可能略显模板化，教师必须在此基础上做好复核，补充个性化指导。
AI是强大的效率工具和智能助手，它能快速提供多角度的反馈，释放老师的批改负担。
熟练掌握这套流程，语文老师们就能让AI成为作文教学中的得力伙伴，把更多宝贵精力投入到更有创造性的教学互动和学生指导中，真正有效地提升每一位学生的写作素养。