7.25
【暑假第15课】
👩🎨《紫藤花》👩🎨


🎨绘画是内心的表达
是以一个艺术形态呢方式宣泄☺️
绘画是过程,是想象,是观察,是自我🥰


🌈当美术遇见创想,当色彩遇见故事,孩子们的笔尖流转的天马行空,是对世界最好的认识与期许🌞


🪐“想学”和“在学”是两回事
中间隔着行动🌬
“在学”和“学成”又是两回事


7.24
【暑假第14课】
👩🎨《猫》👩🎨


💞童年很短🍃,快乐很长🎋。画笔🖍️很小,创意很强👍。世界那么大🏃,要用画笔🖍️画一画🌈


🤎当美术遇见创想,
当色彩遇见故事,
孩子笔尖流转的天马行空,
是对世界最好的认识与期许!


💕时间会褪色,但美好不会,来画画🎨吧,做一个灵魂有趣的人👦👧


7.23
【暑假第13课】
💐《猫王》💐


🎊自信,可爱,童趣
学画画的孩子会越来越自信💡
每完成一幅作品🧩都是满满的成就感


˚◞♡ 🫙◟✦✩‧₊˚🍊
“不要小瞧每一节课的时间,那是我们变好的源泉,是我们前进的积累”


7.22
【暑假第12课】
🌈《国画花朵组合》👩🎨


或浓或淡的色彩里藏着时令的秘密,或疏或密的笔触间藏着草木的性情。


没有喧嚣的艳丽,却用沉静的墨色与雅致的晕染,勾勒出“一花一世界”的东方意境:花开有时,花落从容,每一片花瓣的舒展,每一缕香气的留白,都在诉说自然与生命的温柔对话。


7.21
【暑假第11课】
🌈《国画花朵组合》👩🎨


🖌️ 笔尖轻点,一朵小花开在了宣纸上~ 墨色浅浅晕开,像带着晨露的娇羞,不必开得轰轰烈烈,这抹淡淡的温柔,就足够让人心动呀🌸~


🎋 小花瓣不用画满整张纸,留白处藏着风的痕迹~ 墨色浓淡间,兰草旁的小雏菊悄悄仰起脸,不争艳不张扬,却把春天的小美好都收进了笔墨里🌿~


7.18
【暑假第10课】
🌈《国画郁金香》👩🎨


淡粉晕花瓣,墨线勾花茎
留白藏清露💧,一纸生春温


胭脂点花芯,石绿染叶痕
几笔轻灵动,画里有春痕🌸


墨色分浓淡,花姿藏柔劲
留白含风意🌬️,丹青锁春情


朱红绘娇蕊,黛绿描叶长。
墨韵藏雅趣,一纸溢芬芳💐


7.17
【暑假第9课】
🌈《向日葵》👩🎨


笔尖蘸着暖黄的光
墨色在纸上悄悄舒展
向日葵踮着脚尖,追着风的方向
连叶脉都藏着淡淡的晴朗


浓墨勾出挺直的腰杆
淡彩晕染圆圆的笑脸
国画里的向日葵不说话
却把整个夏天的阳光,都收进了宣纸上


墨痕轻轻晕开,像阳光吻过纸面
向日葵举着金黄的小灯笼
在宣纸上站成倔强的模样
连风都带着墨香的温柔呀


在画纸上种一颗彩虹种子
用小手浇上暖暖的阳光
看线条长出翅膀,颜色开出小花
每个宝贝都是天生的小画家呀~


7.16
【暑假第8课】
🌈《山楂树下》👩🎨


🎯“墨即是色”,墨的浓淡变化就是色彩的层次变化,“墨分五彩”,墨色丰富多样🎊。


唐宋人画山水多湿笔,元人始用干笔,墨色变化更具艺术效果🌟


水墨画在中国绘画史上占据重要地位,是中国画的一个分支,是东方艺术的精髓🎆。


🚗天赋可以让一个人闪闪发光
努力也可以🍉
🦀🦀全力以赴
终会满载而归🌀


7.15
【暑假第7课】
🌈《山菊花》👩🎨


夫画有六要:一曰气,二曰韵,三曰思,四曰景,五曰笔,六曰墨。


毛笔是国画创作的核心工具,分为羊毫、狼毫、兼毫等


作品展示🌺


绘画之道,源于心灵。❤️


7.14
【暑假第6课】
🌈《葡萄》🌈


美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现🤩


天地以生气成之,画以笔墨取之。—石涛


画家以笔为灵魂,把无声的画幅赋予生命。🍇


绘画之道,源于心灵。❤️


7.11
【暑假第5课】
🍇《葡萄》🍇


🍇🍇学习葡萄的造型方法及水墨表现形式。


🌿🌿通过表现单个葡萄复习圆形球状水果的表现方法及处理方式,学习葡萄的颜色熟练颜色的深浅调和和均匀过度


🌿🌿通过表现叶子及枝干熟练表现藤蔓类植物的的用笔技巧


🍇🍇通过表现葡萄的组合学习串状水果的表现方式。并熟练多个物体的疏密组合方式和构图方法


7.10
【暑假第4课】
🍑《桃》🍑


小手握彩笔,世界在我心🥰


画画的孩子,最懂得用颜色表达心情🎉


作品展示💪


7.9
【暑假第3课】
🍉《西瓜》🍉


让孩子们在画纸的世界中遨游,创造无数美妙的可能。🌷


每一笔都是故事
每一种颜色都有梦想🎉


听得见的回音💗
🍭看得见的色彩


7.8
【暑假第2课】
🌿《万年青》🌿


国画,以墨为骨,以色为肉,展现了大自然中最深沉、最醇厚的生命力。🪷


国画之韵,亦诗亦画,意蕴深远。🎨


💙我欣赏地看你眼中的世界
幸福的柔软时光简单而温暖✨


7.7
【暑假第1课】
🍒《芭蕉樱桃》🍒


国画之美,意在笔先,神韵无穷。🪷


国画如诗,温婉含蓄,浸润着岁月的沉香,写意着千年的风华。


世界上有两种光芒最耀眼💛
🌟一种是太阳
一种是你努力的模样☺️

