七月的武汉，荷风送香，研学正当时。2025年7月5日傍晚，广州市白云中学骨干教师在丁洪副校长的带领下踏上这片兼具深厚人文底蕴与蓬勃教育活力的土地，开启了一场为期四天的学习之旅。从名校访学到红色寻踪，从理论深耕到实践反思，每一步行走都充满收获，每一次驻足都引发深思。
观名校风采，汲育人智慧
——学习办学特色，提升专业水平
7月6日的研学首站，我们走进了素有“荆楚名校”之称的水果湖一中。清晨的校园静谧而富有生机，在校长的热情接待下，我们参观了足球训练室、心理室、创客室、人工智能室、书法练习室、安全教育室等功能场室，深入了解了学校的办学理念与特色课程体系。校长的报告将“和美”协同育人的创新模式深入浅出地道来，既有宏观规划，又有微观案例，让我们对新时代学校管理与教育创新有了更清晰的认知。
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午后，珞珈山下的武汉大学为我们展开了一幅百年学府的育人画卷。漫步在古朴的校园里，感受着“自强、弘毅、求是、拓新”的校训精神，我们深刻体会到顶尖学府在培养创新人才方面的深厚积淀。无论是前沿的科研平台，还是灵活的教学方式，都为我们打开了教育创新的新思路，也让我们更加明确了自身在专业成长道路上需要突破的方向。
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7月8日上午，来到湖北大学师范学院，教育专家傅华强教授的讲座“教-学-思：优秀教师教学主张形成的三阶”为我们带来了一场“理论盛宴”。傅教授强调教育本质是生命关联，优秀教师一定要形成自己的教学主张，并提出了形成教学主张的八个基础性条件。傅教授还分析了“新质学校”对教学主张的呼唤及二者基因契合，并阐述了教学主张形成的三阶，自查清单、实操建议等。这场讲座如同一场及时雨，让我们反思教学实践中对教学本质、目标、方法等核心观点与价值取向的思考，为我们总结教学实践、明晰自己的教学主张指明了方向。
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寻红色足迹，悟使命担当
——触摸历史脉络，传承红色基因
历史是最好的教科书，红色文化是最宝贵的精神财富。7月7日上午，我们来到辛亥革命博物馆，在一幅幅珍贵的历史图片、一件件厚重的文物前，仿佛穿越回那个风雨如晦的年代。从武昌起义的枪声到革命志士的呐喊，我们触摸着历史的脉络，深刻感悟到先驱们为民族独立、人民解放而奋斗的伟力，也更加懂得了今日幸福生活的来之不易。
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当天下午，我们走进武汉中学。我们参观了校史馆，深入了解了学校从艰辛建校到现在蓬勃发展的历史过程。作为一所以红色文化为鲜明特色的学校，这里的每一面墙、每一堂课都浸润着红色基因。冯爱龙校长详细介绍了红色课程的开发与实施，从“红色故事进课堂”到“红色研学实践”，从“红色主题班会”到“红色社团活动”，让红色教育真正融入学生成长的全过程。这种将红色文化与教育教学深度融合的做法，为我们如何在校园中传承红色基因提供了宝贵借鉴。
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7月8日下午，武汉革命博物馆的探访让红色记忆更加清晰。在农讲所旧址、毛泽东同志旧居、中共五大会址等地，我们重温了那段峥嵘岁月，感受着革命先辈们坚定的理想信念与不屈的斗争精神。大家纷纷表示，作为教育工作者，我们有责任将这份红色记忆传递给学生，引导他们从历史中汲取力量，树立正确的世界观、人生观、价值观，让红色薪火代代相传。
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聚研学所得，促成长蜕变
——总结学习成果，明确前行方向
四天的研学之旅转瞬即逝，却在我们心中留下了深刻印记。最后一天早上，老师们围绕本次研学内容展开热烈讨论，纷纷分享自己的收获与思考。
“水果湖一中的各种课程融合让我深受启发，回去后要尝试在自己的学科中融入更多跨学科元素。”
“武汉中学的红色教育做得太扎实了，我们可以结合本地红色资源，开发适合本校学生的红色校本课程。”
“专家讲座提到的教学主张值得我们深思。”
......
一句句真诚的分享，一个个务实的想法，都是本次研学的宝贵成果。
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此次武汉之行，不仅让我们学到了先进的办学经验和教学理念，更让我们在红色文化的熏陶中坚定了教育初心。白云中学的骨干教师们将以此次研学为新起点，把所学、所思、所悟融入到日常教育教学工作中，不断提升专业素养，传承红色教育使命，努力为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
研学虽落幕，成长不停步。白云中学的教育者们，正带着满满的收获与热情，在育人之路上继续前行！
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摄影供图：叶海峰、岑瑞冰
文稿撰写：张红文
编辑校对：广州市白云中学汇侨校区办公室
审核发布：广州市白云中学汇侨校区校长室
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