7月11日，邯郸市2026届高三高考备考研讨会分学科举行，九大学科专家齐赴邯郸，为全市一线教师精准导航，吹响了2026届高三高考备考的集结号。
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语文专场在邯郸市第一中学举行，由市高中语文兼职教研员张福永主持。石家庄市教科所李慎教研员作报告，李慎老师的讲座逻辑性强、内容充实、方向明确，具有很强的指导性，主要围绕三个主题展开:第一，解读考试方向，明确备考目标。李老师带领大家共同学习分析教育部教育考试院发布的2025年高考语文试题分析，明确了国家培养人才目标，为2026届新高三备考指明了方向。第二，解析主观题，强调文本分析与语文基础素养。通过对每一道主观题的解析，李老师指导如何审读文本、组织答案。尤其针对今年新题型的变化，重点强调了文本分析的重要性。第三，提出针对性备考策略，助力高三备考。结合各专题及高考不同文体的考察方向，李老师有针对性地提出备考策略，为2026届高三备考提供助力。
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数学专场在邯郸市第一中学举行，由市高中数学教研员郭瑞主持。衡水中学李翠老师作《数学高考试题命题特点剖析与学科人才培养实践》报告，围绕“基础—综合—应用—创新”四维度解读2025命题趋势，提出“分层教学+个性化辅导+竞赛融合”备考策略，并以真实案例展示如何通过生活探源、思维建模培养核心素养，实现数学与艺术、经济的跨学科衔接。郭瑞总结指出，复习必须紧扣“课标—教材—高考—素养”四维联动模型，既要夯实基础内容，又要强化创新应用，推动育人方式从知识传输向素养赋能转型，为破解分层教学难题提供了可操作的新范式。
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英语专场在邯郸市第四中学举行，由市高中英语教研员胡正丹主持。石家庄市教科所周红老师以“素养导向下高中英语‘Seven Ts’融合备考之路径”为主题，深入剖析新高考方向。她强调备考需以学科核心素养为根本，提出创新性的“Seven Ts”融合策略，并辅以实际教学案例，系统阐释如何优化复习体系。讲座聚焦能力培养与命题动态的衔接，为一线教师提供了从知识传授到能力提升的实践路径，有效增强了备考的针对性与科学性。
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物理专场在市第三中学报告厅举行，由市高中物理教研员王刚主持。专家胡老师以幽默语言剖析近年“情境化、综合性、核心素养”命题特征，强调复习必须回归课本、夯实概念，通过“一题多解、变式训练”提升思维深度，并以生活科技前沿案例讲解如何引导学生从复杂情境中抽取物理模型。王丽丽、路永仁两位教师分享新老高三经验后，王刚总结提醒：备考要解决“战术勤奋、战略懒惰”问题，重视底层逻辑，实现学生赋能提效，为全市250余名骨干教师指明一轮复习方向。
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化学专场在市第二中学举行，由市高中化学教研员靳艳主持。河北师大刘敬华教授作《“三新”背景下化学高考与备考建议》报告，指出命题坚持立德树人，突出基础性、综合性、应用性、创新性，素材源于教材深化、科研前沿、工业流程、环保热点等情境，要求教学“情境—能力—规范”三位一体。刘教授现场示范实验操作细节与答题规范，强调用实验区分实践能力差异，并给出原创题命制步骤，讲座深入浅出，赢得热烈反响，为二轮复习提供新思路。
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生物专场在市第三中学举行，由市高中生物教研员许宏娟主持。河北师大尚忠林教授以“课本全覆盖、实验重细节、能力链培养”为主线，解读高考生物考查范围，强调必须覆盖全部知识节点，突出知识获取、实践操作、关键思维三项能力，结合生命价值观、环保理念设计情境。尚教授现场演示原创试题命制流程，并耐心解答教师提问，讲座既有理论高度又紧贴课堂实际，百余名教师表示受益匪浅。
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历史专场在市第二中学举行，由市高中历史教研员郝炳森主持。河北师大范红军教授作《高考历史的命题、解题、研题与备考》报告，结合历年真题剖析新材料、新情境命题逻辑，展示命题人思维，示范材料与课本融合技巧，提出“熟记整合多册考点、掌握结构化思维”两大策略，并现场指导教师用大事年表与概念框架串联知识。报告帮助教师精准把握高考脉搏，为最后阶段结构化复习提供清晰路径。
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政治专场在市第二中学举行，由市高中政治教研员王晨晓主持。河北师范大学张向军教授复盘2025河北卷，分析了2026命题风向与复习重点：经济聚焦“扩大内需与高质量供给”，政治锁定“全过程人民民主制度化实践”，文化关注“数字文明下的文化自信与文明互鉴”，哲学探究“新技术革命中的认识论与价值观变迁”。张教授指出卷面坚持“无价值不入题、无思维不设问、无情境不成题”，将以绿色消费、基层治理、AI伦理等真实案例立体考查核心价值、学科素养、关键能力。
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地理专场在市第一中学举行，由市高中地理教研员乔双林主持。邯郸一中援疆教师丁帅以《援疆镜头下的地理课堂》为题，分享援疆经历并将课本知识具象化，随后解析近五年河北卷命题趋势，提出“回归核心、降低难度、对接课堂、提升选考”四项建议，强调消除“地理玄学”误区，让学生拥有获得感。乔老师在总结发言时强调：一是高考回归地理核心内容，消除地理“玄学”影响，二是高考试题难度趋向降低，使学生有获得感，三是高考命题贴近教学，课堂教学要对接高考，四是提高地理选考生的数量和质量。
本次九科联动、精准导航的备考研讨会，为邯郸市2026届高三教学注入了强劲动能。专家精准把脉，策略落地生根。我们坚信，上下同欲者胜，风雨同舟者兴，2026届学子必将乘势而上，再谱邯郸高考新华章！