七月的骄阳似火，却挡不住教育工作者求知的热情。在滕东中学校领导的精心筹备下，干净而又凉爽的报告厅里，地理教师们正齐聚一堂，参加山东省2025年义务教育国家课程初中地理新教材使用培训活动。
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我校教师发展中心马龙华主任以及王雷主任组织老师们签到入场。
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枣庄兼职教研员甘宜军老师详细介绍了本次新教材培训的日程安排和纪律要求，让在座教师对新教材培训工作有了整体认识。
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13日上午，吴儒敏教授重点对八年级上册新教材进行解读并提出教学建议。他提出，如何从地理角度描述一个国家的全貌？
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学习地理有哪些核心思想？
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下午安排了教材使用情况交流与研讨。此外，培训还设置了教学案例分享与讨论环节。济南市莱芜区汶源学校亓芹老师对比了两种学习日本的教学案例。
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案例1：按部就班的按照地理要素逐个学习，表面看上去知识点很丰富全面，却割裂了知识点的内部联系。
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案例2：从问题解决出发，探究自然环境对人类活动的影响以及人类活动是如何影响自然环境的，在这样的探究活动中，激发学生思维，实现深度学习。
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利用实验引导学生探究知识的生成过程，而不是直接教授学习结果。
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这些真实且实用的教学案例为教师的课堂教学设计指明了方向。
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山东省地理教研员甄鸿启老师对8位教师的案例分享做简单总结。
14日上午，喻金水教授对八年级下册教材进行解读并提出教学建议。
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新教材的实施是深化课程改革的重要举措，要求全体教师以此次培训为契机，认真研读教材，创新教学方法，切实提高课堂教学质量。
摄影：王雷 孙蕊蕊 巩丽梅
编辑：李忠哲
审核：马龙华 张俊刚