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和田地区教师于和田学院开展继续教育，徐银峰音乐教学能手工作室助力专业成长。
近日，和田地区众多教师齐聚和田学院，参与继续教育活动。此次活动由和田地区徐银峰音乐教学能手培养工作室担任授课教师，初中组由组徐银峰担任，小学组由聂新玲老师担任授课教师，为教师们带来了一场音乐教学领域的知识盛宴，助力教师在专业成长的道路上稳步前行。
深入解读新课标 明确教学方向
在此次继续教育中，音乐新课标解读成为重要内容。徐银峰老师系统讲解了新课标的修订背景、核心理念及具体变化，强调音乐教育应以立德树人为根本任务，聚焦学生核心素养的培养。聂新玲老师通过理论结合案例的方式，引导教师深入理解审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等音乐学科核心素养的内涵，为课堂教学指明方向。
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教师们认真聆听讲解，积极参与互动，课堂氛围活跃。通过新课标的深入解读，教师们进一步明确了音乐教学的目标与路径，为提升教学质量奠定了坚实基础。
聚焦核心素养 优化教学设计
核心素养的培养是本次培训的关键主题。工作室成员通过具体教学案例，展示了如何在课堂中落实核心素养，如在音乐欣赏中提升学生的审美感知能力，在表演活动中锻炼艺术表现能力，在创编环节中激发创意实践能力，在文化背景讲解中增强文化理解能力。
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教师们围绕教学目标的设定、教学内容的选择、教学活动的组织等方面展开深入研讨，积极探索符合学生认知特点的教学策略，提升课堂的实效性与趣味性。
精研说课技巧 提升教学能力
说课课件制作与教学设计环节受到教师们高度关注。工作室成员分享了说课技巧，强调课件内容应逻辑清晰、重点突出，并合理运用多媒体元素增强教学效果。同时，结合现场示范，讲解如何从教材分析、学情分析、教学目标设定到教学过程设计，完整呈现一堂高质量的音乐课。
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聂新玲老师在培训前期主动承担起多项筹备工作。她结合和田地区小学音乐教育实际情况，深入调研当地小学音乐教师的需求与短板，协助制定了贴合实际、针对性强的培训方案。从课程设置到讲师对接，从资料整理到场地协调，她都事无巨细、认真落实，为培训的有序进行奠定了坚实基础。
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教师们在实践环节中亲自动手制作课件，并进行说课演练。通过互评互学，大家在教学设计、语言表达、课堂掌控等方面都有了明显提升。
优秀学员展示 激发学习热情
优秀学员的现场说课环节将活动推向高潮。几位表现突出的教师围绕《歌唱祖国》等教学内容，从教材分析、教学目标设定到教学过程设计，进行了系统展示，展现出扎实的教学基本功与创新意识。
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其他教师认真观摩学习，积极交流心得，纷纷表示将把所学应用到实际教学中，不断提升自身专业素养。
教学目标明确 课堂实践丰富
在教学目标设计方面，强调目标应具体、可操作，并围绕目标设计多样化的教学活动。例如，在《歌唱祖国》教学中，通过聆听、演唱、创编手势舞等方式，让学生在感受音乐情绪的同时，增强对祖国的认同感与自豪感。
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教师们在交流中碰撞出思维的火花，为今后的跨学科教学实践打下基础。
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结语
此次继续教育活动，通过丰富的内容和多样的形式，为和田地区音乐教师提供了宝贵的学习与交流平台。徐银峰音乐教学能手工作室的专业引领，不仅提升了教师们的教学能力，也为推动区域音乐教育高质量发展注入了强劲动力。教师们纷纷表示，将以此次培训为契机，不断精进教学技能，以实际行动践行教育初心，为培养更多具有艺术素养和创新精神的学生贡献力量。
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撰稿：余大宽
审核、签发：徐银峰