为增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识和责任意识，切实加强我校控辍保学和学生法治教育、德育工作，进一步提升我校办学水平、育人质量，切实筑牢控辍保学防线，增进家校沟通，我校于2025年7月5日至8月15日全面启动 “万名教师访万家” 家访活动。全体教师带着对教育的热忱与对学生的关爱，走进千家万户，用脚步拉近心的距离，用沟通凝聚育人合力，全力确保每一名适龄学生都能享有义务教育的阳光。
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精心部署，让家访 “有方向”
为让家访活动落地见效，学校从组织架构到方案细节层层推进，确保每一步都扎实有力：
1.召开专题部署会：活动启动前，学校迅速成立领导小组，召开动员部署会。会上明确 “落实九年义务教育要求，确保适龄学生全上学” 的核心主题，解读控辍保学责任机制，强调多部门联动的重要性，让每位教师清晰自身职责与任务。
2.制定详实实施方案：结合县教育局要求，学校细化活动方案，明确家访内容 —— 涵盖控辍保学机制宣传、法律法规普及、学生情况互通、重点学生帮扶等；确定以实地走访为主要形式，要求班主任牵头、科任教师参与，每人至少走访 10个家庭；同时制定 “五本台账”（待核查入学学生、辍学学生、疑似辍学学生、重点关注学生、不良行为学生），为家访提供精准 “导航”。
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踏遍街巷，让关爱 “零距离”
炎炎夏日里，老师们的身影活跃在社区、乡村的各个角落，用真诚敲开每一扇家门：
1.提前联系，用心铺垫：出发前，教师通过电话、微信与家长预约时间，了解家庭基本情况，告知家访目的。对逃学、厌学学生家庭，提前准备《义务教育法》等宣传资料，确保沟通更具针对性。
2.实地走访，真情交流：走进家庭后，老师们与家长围坐畅谈：一方面宣传 “护苗驿站” 等控辍保学经验，讲解《家庭教育法》等法律知识，引导家长履行监护责任；另一方面反馈学生在校表现，询问孩子在家的学习、生活习惯，共同探讨亲子互动的有效方式。对逃学厌学学生家庭，耐心分析原因，宣讲 “不送子女上学属违法行为” 的法律后果，制定个性化劝返计划；对有不良行为的学生，与家长共商矫正方案，落实包保帮扶措施。
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沉淀反思，让育人 “有延续”
家访不是终点，而是家校共育的新起点。活动后期，学校着力做好 “后半篇文章”：
1.完善家访手记：每位教师根据走访情况，认真填写《家访手记》，详细记录学生家庭状况、问题成因及帮扶建议，做到 “一人一表”。对台账中的重点学生，标注 “需持续关注”“已劝返” 等状态，为后续工作留痕。
2.总结复盘促提升：7 月下旬，学校汇总家访数据，更新 “五本台账”，形成《重点关注学生统计表》等材料，按时报送县教育局。同时交流家访中遇到的问题和困难，分享劝返复学的成功案例，分析未解决的问题，探讨如何优化 “家校社” 联动机制，让控辍保学从 “阶段性活动” 转为 “常态化工作”。
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步履不停，让教育 “有温度”，此次家访活动，不仅摸清了学情底数，更架起了家校信任的桥梁。下一步，学校将以 “四个一” 关爱制度为抓手，持续关注留守、单亲等特殊学生群体，健全控辍保学长效机制。因为我们坚信：每一次家访的脚步，都是为了让更多孩子不偏离成长的轨道；每一份付出的真心，终将汇聚成推动基础教育高质量发展的暖流。
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——END——
编辑｜符卿达
审核｜符壮多
签发｜郭长刚