推荐书目
《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读初中英语》
删除
删除
目录
删除
内容简介
《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读初中英语》这本书共分为上编和下编，上编聚焦于2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及对新修订的变化点进行解读，并辅以教学片段。下编主要针对教学重难点、困惑点，以完整课例（或教学设计）和要点点评的方式进行深度解析。本书重在帮助一线英语教师如何将新课程教学理念融入英语课堂教学实践中，具有很强的实操性。
推荐理由
《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读初中英语》由课标修订组核心成员程晓堂教授主编。50+真实课例+考试命题示例，直击教学痛点，让新课标“扎根课堂”。该书从核心理念、修订亮点到实施建议全面解析，包含新课标深度解读和实战课例。一本书搞定教学难题，帮助老师快速吃透新课标，把握教学方向。
读书心得
一．明确英语课程性质，兼顾工具性与人文性
2022年版课标强调英语课程需体现工具性与人文性的统一，兼具基础性、实践性和综合性。这要求教师跳出“仅传授语言知识”的局限：一方面，英语应成为学生认知自我、了解世界、独立思考的工具，让学习更具意义；另一方面，教学内容需超越语言技能，融入文化、价值观、情感等元素，帮助学生感受语言魅力与文化内涵。
教学中，语言知识的传授应与认知、情感活动结合。例如语法教学，可借助文本创设语境，引导学生通过观察、讨论自主归纳规则，既增强成就感，又提升学习动力。
二．立足主题意义设计教学
新课标提出以主题引领内容组织，融合语言知识、文化等要素。基于主题意义的教学优势显著：一是能激发学生兴趣，提升课堂参与度，如围绕“宇宙探索”主题设计情境，可减少学习枯燥感；二是助力学生深入理解语篇，同时在重复接触主题相关词汇中拓宽知识面；三是在语言学习中深化对世界的认知，促进情感与价值观的成长。
教学设计需围绕主题整合单元内容，例如“保护动物”主题，目标可设定为理解保护意义、探讨措施、树立意识。
三．凸显英语课程的育人价值
新课标强调通过英语教育落实立德树人，具体可从四方面入手：一是挖掘语篇的正向主题意义，引导学生独立思考，提升道德判断与反思能力；二是借助跨文化学习，在对比中外文化中培养国际视野，同时深化对本国文化的认同，增强文化自信；三是通过真实语言实践情境，让学生感受语言传递的情感；四是借助文学赏析，让学生领略语言魅力与思想内涵。
教师需始终心怀育人意识，在教学中引导学生理性看待多元文化与价值观。
总之，教师应持续吸收新理念，在实践中平衡工具性与人文性，以主题为引领，落实育人目标，不断提升教学能力。
好句摘抄
1.“英语课程应注重学生核心素养的全面发展，让语言学习成为学生成长道路上的重要助力。”
2.“通过跨文化的学习与交流，学生不仅能够拓宽国际视野，更能增强文化自信和家国情怀。”
3.“在英语教学中，我们要鼓励学生大胆表达、勇于质疑，培养他们的批判性思维和创新能力。”
4.“因材施教，让每个学生都能在适合自己的学习节奏中取得进步，是我们不懈追求的目标。”
读书笔记
删除
删除
读书音频
阅读教师：霸王岭学校 符艳姣
教育理念：做一个有温度的引路人
END
删除