尊敬的家长朋友：
您好！为普及科学的家庭教育知识和方法，更新家庭教育理念，为孩子的成长营造良好的家庭教育环境。我校以《父母课堂》月刊为载体，与您分享其中篇章，在学习中提升家庭教育能力，在教育的路上一路向前。欢迎家长积极阅读。
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文章：《假期里孩子想玩手机怎么办》
栏目：有问必答
页码：P58—P59
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推荐理由
每到寒暑假，就是孩子们追着家长要玩手机的时候，而家长的不同反应会招致不同的结果。本栏目聚焦假期孩子玩手机这一普遍困扰家长的问题，兼具实用性、科学性与前瞻性。在实用性上，提供多种应对思路与具体方法，助力家长解决亲子间因手机产生的矛盾；理论层面，引入“禁果效应”等心理学概念，剖析家长不同反应的结果并辅以实例，让家长知其然更知其所以然；教育理念方面，倡导做“镇定、温和而坚定”的家长，推动家长从单纯管控向科学管理转变，构建健康亲子关系。
内容简介
文章围绕假期孩子想玩手机这一问题展开。先描述家长面临的普遍情景，随后分析家长常见的三种反应及其利弊：一是不信任孩子自觉性直接拒绝，易引发孩子抵触；二是舍不得拒绝孩子，易陷入溺爱；三是做镇定家长，为孩子设定边界。最后给出约法三章制定手机使用规则、转移孩子注意力等具体建议，帮助家长合理引导孩子使用手机。
学习重点
1.了解家长不同反应的影响：清晰分辨拒绝、放任和合理管理三种态度带来的不同结果，避免走入教育误区。
2.掌握手机使用管理方法：学会与孩子约法三章，制定如限定时间、规范场景等手机使用规则，用孩子认同的规则进行管理。
3.学会转移孩子注意力：重视培养孩子健康兴趣爱好，通过增加生活实践活动，丰富孩子课余生活，降低对手机的依赖。
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