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“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在蝉鸣高树、荷风送香的时节，滕州市初中语文教育的“活水”正从一场研讨盛宴中汩汩涌出。
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为深化语文课程改革，提升教师课程领导力，探索跨学科融合之道，精研表现性评价之策，滕州市初中语文课程领导力提升暨跨学科主题学习及表现性评价读书启动会于2025年7月30日在荆泉学校举行。此次活动以“单元学历案推进、遴选”与“跨学科主题学习、表现性评价”为双楫，在滕州初中语文教育改革的浪潮中扬起风帆。
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滕州市初中语文教研员徐圆主任、洪绪中学刘勇、北辛实验学校颜雯、龙阳中学朱绍经、通盛路北辛中学马培民与黄帆老师、滕南中学李燕与胡明明、六合学校邱石、北辛中学张方娟、荆泉学校杨瑞共赴盛会，在思维碰撞中探寻教学真谛。
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一、深研课程之本：单元学历案编写精研细琢
活动伊始，教研员徐圆聚焦枣庄市教科院关于课程领导力提升的核心精神，深入解读了新时代语文教学的核心要求。围绕“单元学历案的编写指导与遴选标准”，与会教师展开深度研讨。
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单元学历案作为学生深度学习的路线图，其科学性、适切性与创新性成为焦点。研讨中，大家集思广益，明确了单元学历案设计应如何紧扣课标、立足学情、明晰目标、搭建阶梯、嵌入评价，使其真正成为培养学生核心素养、提升课堂效能的专业载体。思想的碰撞激发出智慧的火花，为全市语文单元学历案的规范化、优质化建设奠定了坚实基础。
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二、启润书香之程：共赴专业成长之约
最是书香能致远，腹有诗书气自华。本次活动的重头戏——教师专业阅读活动正式扬帆起航。枣庄市名师工作室主持人颜雯老师倾情分享了其名师团队“阅享拾光 梦逐北实”的读书会宝贵经验。从精选共读书目到构建阅读共同体，从线上打卡分享到线下深度研讨，颜雯老师团队的实践如一幅生动的画卷徐徐展开，展现了阅读如何真正融入教师的日常，滋养教育智慧，点燃专业激情。
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在颜雯老师的引领下，活动现场共同商讨并初步拟定了全市初中语文教师阶段性读书计划。未来，我们将以书为媒，以读为舟，围绕课程领导力、表现性评价、跨学科教学等主题，开展“共读·共研·共行”系列活动，让深度阅读成为教师专业精进的常态引擎，让思想的光芒照亮语文教育前行的每一步。
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本次活动，既是对课程改革前沿的敏锐回应，更是对教师专业发展根基的深情厚植。学历案的精研，为精准教学锚定坐标；读书活动的启动，为专业生命注入活水。
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滕州初中语文人，当以此为新起点：
执书卷以治学，让阅读的灯火照亮思想的夜空；
秉匠心而育人，以课程领导力为舵，驾驭语文教学之舟；
观行而知至，借表现性评价之眼，见证素养之花在真实情境中粲然绽放。