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提升班课程一：《敦煌奇遇记》
教学目标：
1、了解敦煌壁画的历史文化，欣赏敦煌壁画并感受其独特的艺术魅力，激发学生的创作热情。.欣赏敦煌壁画中“九色鹿”的造型之美，欣赏敦煌壁画中飞天人物形象，通过绘画结合生动有趣的创意技法进行创作，体现出壁画般的艺术效果。
2、学习并观察九色鹿的造型特点、颜色、结构，发挥学生思维创作出不同造型动态的九色鹿，丰富画面。运用绘画工具绘出不同造型的九色鹿。
教学重难点：九色鹿造型的塑造，绘出山峰立体感，祥云的造型。整体画面穿插和遮挡关系的理解。
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提升班课程二：
沙画
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提升班课程三：《甜蜜火焰吐鲁番》
教学目标：
1、了解新疆吐鲁番的地方特色及民族风情。
2、通过观察新疆人物的面部特征及民族服饰，饮食特色学忍用主体式构恩創作人物，通过添加细节突出人物特点，锻炼学生的概括能力和画面的组织能力。
3.弘扬祖国的民族文化，各民族团结力量。
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提升班课程四：《维吾尔族姑娘》
教学目标：
1、了解关于维吾尔族的民族特点和地区特色文化，科普中国是一个多民族的国家，文化多元化具有丰富的文化色彩。
2、鼓励小朋友运用不同的图案颜色表现民族特色，提高画面表达能力。
3、掌握新疆人五官、服饰的特点进行适当的添加删减，使画面更加的生动有趣。文化多元化具有丰富的文化色彩。
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提升班课程五：《新疆阿勒泰》
教学目标:
⛰本节课通过视频观察，感受新疆阿勒泰风景之美。
⛰学会运用重彩油画棒去表达出近景、中景、远景，体现空间感，提高小朋友的空间意识，学习重彩油画棒的叠色、渐变、点涂以及刮刀按压等技法。
⛰通过走进阿勒泰，体验不同地区的风景之美，感受中国地域的多种风貌。
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提升班课程六：《盐城丹顶鹤》
教学目标:
通过图片了解江苏盐城滩涂丹顶鹤自然保护区。
1、观察丹顶鹤的外形，用画笔表现出鹤飞翔的姿态，注意表现一定的动态和丰富的线条美
2、将线条和色彩结合起来形成画面丰富的对
比。围绕画面主体的仙鹤頃加丰富的背景色，让画面更加生动丰富，富有装饰感，与仙鹤的线条与黑白形成鲜明的对比。
丹顶鹤被称“仙鹤”。丹顶鹤被人们认为是一-种比较高贵长寿的鸟，所以一般象征长寿、富贵，吉祥。常把丹顶鹤作为官员职位高的一种象征。例如仙鹤在空中飞翔的图案，就象征着“一品高升”
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你知道吗？每个小朋友都是天生的小画家。你的画里藏着你眼里的世界，比任何画册都有趣。继续画下去，让我们看看你又发现了什么好玩的呀！✨🎨❤️