你知道吗？我们脚下的这片土地藏着无数神奇的"自然珍宝"！那些生长在山坡、田野间的花草，可能就是流传千年的中草药。
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为了让学生们通过沉浸式学习体验更深入了解传统中医药文化，我们中原街小学五（1）中队特意组织了以“药香寻踪，探秘本草世界”为主题的中草药文化实践活动。
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同时，为了搞好此次活动，我们班级制定了详细的实施方案和各项安全应急措施；明确研学内容和安全防护措施；并对活动内容进行逐项安排，确保整个活动安全有序，并达到安全有效实践育人的目标。
活动概览
参与单位：中原街小学五（1）中队
活动时间：2025年8月3日
实践地点: 泽州县南太行本草文化园
实践内容: 涵盖中草药知识学习、种植实践、手工制作。
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这次的实践活动，就像一场充满惊喜的寻宝冒险！让孩子们带上好奇心和探索工具，走进泽州县李寨乡南太行本草文化园，去寻找那些神秘的草药朋友，了解它们的模样、故事和奇妙功效。
相信这次旅程，不仅能让孩子们成为"小小草药专家"，更能发现家乡独特的自然魅力！
抵达南太行本草文化园
抵达本草文化园，学生们满眼期待，迫不及待想开始活动。跟着基地老师走向种植体验区时，老师指着路边的药草介绍：“这是连翘，那是黄菊，都有用处呢。”孩子们听得非常专注。
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活动亮点
第一项《种植体验》
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在中草药种植体验环节，基地老师先以互动讲解的方式，带领孩子们认识锄头、耙子等常用耕种工具，细致介绍其使用方法与农耕劳作中的重要作用；随后结合时令与作物特性，生动科普了传统农耕知识及中草药种植的特殊讲究。
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接下来，孩子们在老师的指导下，依次动手实践种植萝卜——其药用部位的种子名为“莱菔子”。从翻土松土、平整地块，到按间距挖坑、浇足底水，再到小心放入种子、覆盖薄土，每一个步骤都有条不紊。当最后一粒种子被轻轻埋入土壤，整个种植流程圆满完成，孩子们看着自己亲手劳作的地块，脸上洋溢着收获的喜悦，心中也悄然萌发了对农耕劳动的敬畏与实践探索的成就感
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第二项:《游本草药园》
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游园环节，孩子们在老师的带领下开启了一场生动的中草药鉴别实践。老师结合生长在园中的鲜活植株，细致讲解如何从叶片形态、花朵特征、根茎质地等方面区分不同种类的中草药。在边学边认的过程中，孩子们不仅掌握了基础的鉴别方法，更在亲自动手触摸、仔细观察中强化了实践认知能力。
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随后是自由探索时间。孩子们三三两两漫步在百草园中，有的蹲在草药种植边观察艾草的生长状态，有的围着草药植物轻声讨论。
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在轻松的自由学习过程中，孩子们对每种中草药的生长习性、药用价值有了更鲜活的认知，也在潜移默化中加深了对中医药文化的理解与认同。
第三项:《参观本草园展馆》
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〔1〕这些是中药浸制标本，是将中药植物经过处理后浸泡在保存液中，放置于透明容器内，以便长期保存和观察的标本形式 。能直观呈现中药植物的形态特征。
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〔2〕这是中药标本展示墙，展示了多种中药材不同形态的标本。这些标本有助于孩子们直观认识中药材的原植物形态和入药形态，像我们常见的金银花、蒲公英、决明子等中药材都能在其中找到 。
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〔3〕山西十大晋药:黄芪、党参、连翘、远志、柴胡、黄芩、酸枣仁、苦参、山楂、桃仁10个品种药材。
基地老师用一句话“两黄两参和两仁，上远山，采连翘”就包含了 其中药品。“两黄”（黄芪、黄芩）、“两参”（党参、苦参）、“两仁”（桃仁、酸枣仁）、“山”（山楂）、“远”（远志）、“采”谐音（柴胡）。
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孩子们在展馆开启了生动的中医药文化之旅。老师细致讲解中，他们聆听“神农尝百草”典故，顺着时间脉络了解中药发展史，透过标本与图文资料，感受中医药的深厚底蕴
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随后，孩子们来到了模拟药房体验抓药：参观整齐的药柜、古朴的药碾子等工具，在老师指导下，孩子们体验药师工作流程，感受中医药的独特魅力。
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参观本草园展馆完后，各小组完成任务卡问题后，师生互动问答：老师提问药材功效、典故细节等，孩子们踊跃抢答，用简短话语分享收获，在轻松交流中巩固所学。
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第四项:《手工制作》
下午的中药材研学手工制作环节，让孩子们在动手实践中深入感受中药的别样魅力。
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1.〔制作艾条〕
制作艾条时，孩子们在老师的耐心指导下，先仔细挑选出优质艾叶，随后拿起工具专注地捣制——随着一次次有力的捶打，原本的艾叶渐渐变成细腻的艾绒。
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接着，大家小心地将艾绒放入卷纸机，看着机器将艾绒整齐卷成紧实的艾条，成就感油然而生。
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2.〔香包制作〕
香包制作时，孩子们兴致勃勃地选取艾叶与藿香，亲手将这两种带着天然清香的药材装入小巧的布袋中。艾草的温醇与藿香的清爽交织，一个个满载心意的香包便初具雏形。
老师给孩子们展示香包制作工序
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所有作品完成后，孩子们纷纷举起自己的成果，。
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孩子们分享着制作过程中的发现与心得：有人说捣艾绒时体会到了耐心的重要，有人惊喜于两种药材混合后的独特香气……在轻松的交流中，大家对中药的认知又多了一份生动的注解。
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学生成长
学生在中草药文化研学中亲身接触这一传统文化瑰宝，不仅增进了对中医药知识的了解，更显著增强了对本土文化的认同感与自豪感，在实践中深化了文化自信。
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本次中草药社会实践活动内容丰富多元，涵盖种植体验、药园参观、展馆探秘及中草药手工制作等多个环节。活动以“学-做-传”的完整链条为脉络，让学生在亲手栽种中感受草药生长的生命力，在药园与展馆的沉浸式体验中触摸中医药文化的深厚底蕴，在手工创作中体悟传统智慧的巧思。
这一系列实践不仅让学生系统学到了中草药知识，更引导他们直观感受到传统医药文化与现代生活的紧密联结，成功实现了传统文化传承与学生实践能力培养的双重目标。
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中原街小学五（1）中队
2025年8月3日