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提升班课程一：《海洋生物线描》
教学目标：1、引导小朋友们细致观察深海生物的图片资料，深入理解不同鱼类的独特特征及其身体构造，培养对自然生物的好奇心和探索欲。
2、专注于提升点、线、面绘画技法的运用能力，教导小朋友们如何利用这些基本元素来塑造鱼的立体感和动态美。具体实践中，通过调整点的密集与稀疏来描绘各种海洋生物，结合线条与点的灵活运用，展现丰富多彩的图案和纹理。
3、在创作过程中，强调形态和细节的精准捕捉，这一过程不仅极大地锻炼了小朋友们的观察力和细致入微的表现力，而且通过对线描艺术的深入探索和个性化表达，有效激发了他们的创新思维和想象力，让他们在艺术的海洋中自由遨游。
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提升班课程二:《沙画》
教学目标:
1、了解沙子具有流动性、可塑性，感官得到了充分调动，小手也得到了锻炼。
2、利用沙子这种不定型的材料，进行探究式的构造游戏，大胆地进行创作，发展手腕精细动作，激发想象力和创造力，使孩子们天马行空的想法得以实现。
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提升班课程三:《陶泥的世界》
知识与技能:了解陶泥的特点和陶艺制作的基本流程，掌握简单的陶艺造型技巧。
过程与方法:通过动手操作，学会用陶泥制作简单的陶艺作品，培养创造力和手工技能。
情感、态度与价值观:体验陶艺制作的乐趣，激发对传统工艺美术的兴趣和热爱。
教学重点:
掌握陶艺制作的基本方法，包括陶泥的揉捏、塑造和雕刻等技巧。
教学难点:
如何引导学生发挥创造力，制作出具有个性和美感的陶艺作品。
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提升班课程四：《上海滩》
教学目标：
1 了解各个地区的标志性建筑物
2 观察东方明珠的建筑外形特点
3 点线面在建筑表达上的运用
注重建筑的高低错落，以及遮挡关系
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提升班课程五：《妈祖救海》
教学目标:
1、了解妈祖文化，女娲补天的相关知识和有关的神话故事，感受神话故事的魅力。
2、了解女娲补天的相关环境，学习综合手工的基本技法。
3、运用马克笔绘画技法，结合综合元素进行绘画创作
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提升班课程六：《盐城丹顶鹤》
教学目标:
通过图片了解江苏盐城滩涂丹顶鹤自然保护区。
1、观察丹顶鹤的外形，用画笔表现出鹤飞翔的姿态，注意表现一定的动态和丰富的线条美
2、将线条和色彩结合起来形成画面丰富的对
比。围绕画面主体的仙鹤頃加丰富的背景色，让画面更加生动丰富，富有装饰感，与仙鹤的线条与黑白形成鲜明的对比。
丹顶鹤被称“仙鹤”。丹顶鹤被人们认为是一-种比较高贵长寿的鸟，所以一般象征长寿、富贵，吉祥。常把丹顶鹤作为官员职位高的一种象征。例如仙鹤在空中飞翔的图案，就象征着“一品高升”
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提升班课程七：《小渔村的收获》
教学目标：
1.通过欣赏鱼船的图片和视频，小朋友们细心观察鱼船不同的组成部分，设计出喜爱的鱼船，并运用丰富的色彩和花纹对船身进行装饰，注重细节的描绘和造型的设计感展现。
2.展开丰富的想象，想一想海上会有哪些漂亮的鱼儿呢?描绘出不同种类的鱼儿，并用高光笔画出渔网，让我们的作品更加的生动有趣。
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提升班课程八:《十二生肖》
教学目标：
1、知识与技能：了解十二生肖的人文知识，激发对传统文化的热爱。
2、过程与方法：能抓住十二生肖的外形特征，，用浓淡笔墨表现动物形体动态的教学重点，以及把握形体动态和面部细节神态的教学难点。
3、情感、态度与价值观：培养学生的观察能力、动手能力以及想象力和创作力。
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