

墨香袅袅,笑语盈盈。 当书香与亲情温柔相拥,当经典与童心悄然相契,便晕染出教育最动人的底色。为让传统文化的种子在童稚心田扎根抽芽,让亲子时光在墨香氤氲中漾起温情涟漪。在8月11日,息县第八小学精心组织这场“亲子共读润童心 书香为伴共成长”的亲子共读活动。家校携手,以书为舟,共赴一场与传统对话、与亲情相拥的文明之约。


初探书海


活动伊始,主持人轻启话语,为这场文化之旅牵起序幕。阅读,是让灵魂生长的土壤;而亲子共读,是父母与孩子并肩漫步的星辰大海。接着,家长与孩子们便跟随闫老师的脚步,开启了一场书店探秘之旅。明亮的书架如林立的知识长廊,各类书籍整齐列队:经典名著散发着岁月沉香,儿童绘本流淌着天真童趣,科普读物闪烁着智慧星光,传统文化典籍则沉淀着千年底蕴——这里分明是一片浩瀚的书海,每一页纸都在轻轻呼吸,每一行字都在悄悄发光。












亲子共读


最动人的时刻,莫过于亲子共读的时光。家长的声音温柔如月光漫过书页,孩子的目光专注如星辰落满眼眸。有妈妈指着《二十四节气》绘本,讲“清明前后,种瓜点豆”的农谚智慧;有爸爸和孩子共读《西游记》,讨论孙悟空的勇敢与唐僧的执着;还有祖孙二人同看一本《童谣集》。书页翻动的沙沙声里,藏着比夏日更炽热的温情——父母用陪伴告诉孩子:阅读是值得一生坚持的事;而传统文化里的智慧,会成为他们成长的底气。




















心得漫谈


孩子们的分享,没有华丽的辞藻,却像一颗颗未经雕琢的珍珠——有的映着《西游记》里的肝胆侠义,有的闪着《骑鹅旅行记》里的成长微光,有的则盛满了与书本相遇时的纯粹欢喜。家长们静静听着,眼里的温柔几乎要溢出来:原来孩子不是在“读”书,而是在书里照见自己,在故事里悄悄长大。那些藏在字里行间的勇气、善良、担当,早已顺着童声,悄悄住进了每个人的心里。


















创意书签


互动环节的书签制作,成了爱意的“收藏家”。家长和孩子围坐一起,用收集来的落叶、旧报纸、彩绳、干花等材料,巧手翻飞间,便做出一个个独一无二的书签。妈妈在素白卡纸上写下“读万卷书,行万里路”,笔锋里藏着对孩子的期许;孩子们则在书签上画上喜爱的图案,歪歪扭扭的线条里,满是纯真的喜悦。小小的书签,是亲子协作的智慧结晶,更是父母对孩子的深情寄托。它将静静夹在书页间,每次翻动书卷,都是一次爱的提醒,一次文化的回望,让书香与亲情,在时光里久久萦绕。


















总结明志


活动渐深,马校长走上台前,目光掠过满场带着书香的笑脸,语气温润而有力:“今天,我们在书店里种下的不只是阅读的种子,更是亲情的纽带、文化的根。”接着闫老师带领学生进行宣誓,稚嫩的声音汇聚成河,在书架间久久回荡。这誓言不是口号,是孩子们与未来的约定,与成长的契约,更是对传统文化最深沉的致敬——从书页里汲取的力量,终将化作前行的勇气。










奖状励行


活动尾声,马校长为参与家庭颁发证书。红色的证书上,“书香家庭”几个字格外醒目。“这证书不是终点,而是起点。”马校长的话语饱含期许,“愿它能提醒每个家庭:书桌前的陪伴,是给孩子最好的礼物;书页里的文化,是让孩子扎根的土壤。”证书轻小,分量却重——它见证的,是亲子间的温情瞬间,更是对“以书育人、以文化人”的郑重承诺。








此次活动,家长与孩子不仅共读了书籍,更共读了时光;不仅触摸了文字,更触摸了传统文化的温度。愿这份在书店里种下的阅读种子,能在每个家庭里生根发芽,让书香浸润成长,让陪伴温暖岁月,让经典里的智慧与品格,成为孩子们一生的行囊。息县第八小学亦将以此为契机,继续以书为媒、以爱为桥,编织更多家校共育的美好图景。


编辑:闫可
审核:刘中宁

