尊敬的各位家长:
您好!转眼间,您家的小宝贝即将踏入幼儿园,正式开启一个人在幼儿园生活、学习的模式啦,这是孩子们从家庭生活走向集体生活的第一步,感谢您为孩子选择了愿景荣和悦澜山园,让我们成为孩子成长中的教育合作伙伴,您的选择对我们来说是一种信任,我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子成长的每一天。当您收到这份入园通知书时,我们也将一份感激和祝福送去,衷心地祝愿:小朋友拥有健康快乐的幸福童年。
为了帮助孩子们更好地适应幼儿园的生活,现将有关事项以及入园适应小窍门分享给各位家长。

入学时间及材料准备


注册时间:2025年8月27日~8月30日
注册准备材料:体检表、预防接种查验证明或转园证明、户口本复印件:户主页、父母页(或身份证)、幼儿页、入园注册时需带上。
开学日期:2025年9月1日(星期一)
我园作息时间:
入园时间:7:30―8:00
离园时间:16:40—18:30
依次离园班级为:小班→中班→大班→大大班
入园体检:所有新生入园都需要进行健康体检及打印预防接种验证明后方可入园,(转园的小朋友可开具转园证明即可)
体检地点:长虹社区医院或妇幼保健医院

心理准备


1、相信孩子:家长首先要做的就是相信孩子,树立孩子的信心,引导孩子尝试着去做,主动解决生活中的难题。家长应该坚信孩子有很强的适应能力,只要家长和老师给予适当的帮助,上幼儿园就是一件快乐的事情。
2、相信老师:相信老师也很重要。幼儿园的老师都是经过专业培训,了解幼儿的心理,是很有爱心和责任心的。家长的尊重、信任和配合对老师会是很好的激励。
3、少叮嘱告诫,不做负面的心理暗示,父母不要对孩子的纪律、礼貌做过多叮嘱,过高的要求、禁令、劝告也会让孩子产生焦虑心理。另外,担心孩子能否适应幼儿园生活的家长,孩子能敏感地从父母的情绪、态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方,从而对幼儿园产生抵触甚至恐惧的心理。
4、提前熟悉幼儿园,减少陌生感。可以和孩子讲讲有关上幼儿园的绘本故事,看看相关的视频,也可以实地到幼儿园熟悉环境。
衣物准备


1.提前购买一套宝宝姓名贴
孩子在园生活用品(被褥、枕头、毛巾、园服等)请提前准备好孩子姓名贴,作好标识,以防班级孩子之间物品用错。
2、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动,便于穿脱,不穿带有危险隐患的衣服。
3、替换衣物,裤子要有备用
孩子进入新的环境,因为紧张或兴奋,会导致有尿裤子情况出现,游戏的时候,孩子也会出汗多,所以要准备好替换衣服,衣服尽量是舒适易穿脱的。
4、孩子的依恋物
有的孩子可能有比较依恋的物品,它是孩子感情的一种寄托,可能是一个毛绒熊,也可能是一个小枕头,或者是一条小毛毯,即使在睡觉的时候也要带着。来园时可以带上依恋物,它可以让孩子在一个陌生的环境中感到安心和舒适。




自理准备


1、会勇敢表达自己的需求
孩子进入班集体,老师会随时询问孩子的需求,但可能无法时刻注意到每个孩子的需求。因此,当孩子需要上厕所、喝水、换衣服、身体不舒服或有其他任意需求时,一定要勇敢地告诉老师,请老师帮忙。
2、会自己吃饭、喝水
在入园前,家长要尽量教会孩子能够独立吃饭、喝水。虽然老师会尽心照顾每个孩子,但同时照顾那么多孩子,有的时候是心有余而力不足。所以,让孩子学会自己照顾自己,才能更好地适应幼儿园的集体生活。
3、会自己穿脱衣服、鞋子
家长不妨抓住每一次换装的机会,教孩子辨认衣服的正反、鞋子的左右,鼓励孩子自己穿脱衣服和鞋子,掌握基本的生活技能。提高孩子的自信心。
4、会自己如厕
对孩子来说,自己学会如厕是他成长过程中一个很重要的标志和转折点。爸爸妈妈在帮孩子进行如厕练习的时候,一定要有耐心。另外,在孩子练习的过程中要多鼓励和赞扬孩子,让孩子更有信心坚持练习下去。
5、养成午休的习惯
午休是孩子健康成长的需要,还能保证下午活动的效率。如果孩子还没有午休的习惯的话,请现在赶紧建立吧!尽量按照幼儿园的作息时间12:30来安排孩子的午休时间,这样会减小孩子对幼儿园的不适应。




入园适应小窍门


1、不要心软:新学期入园,很多孩子有发脾气、哭闹现象实属正常,而许多家长看到这一情况会心软,忍不住三步一回头,持久不能离开,有的甚至直接把孩子带走改天再送。其实,这样的行为只会让孩子对幼儿园产生抗拒,还会让孩子觉得只要哭闹了,爸爸妈妈就会满足自己的要求。所以家长们要坚决一些,因为这是宝贝成长的必经之路。
2、不要欺骗:面对孩子的哭闹,很多家长会选择“善意谎言式”的欺骗。“妈妈一会儿就回来了,妈妈去给爸爸送个东西……”“你好好上幼儿园,妈妈晚上给你买你最喜欢的玩具……”这些话语你是不是也经常说呢?家长们以为把孩子骗进幼儿园就万事大吉了,但试想一下,孩子焦急地等待妈妈回来,又怎么有心思参与班里的活动呢?造成的结果一定是,在幼儿园的一整天,孩子一旦想起妈妈,就会嚎啕大哭。而且今后再给孩子说什么承诺,孩子有可能不会再信了。
3、不要追问:在放学路上的问话其实很有讲究,发问的方式也在影响孩子对幼儿园的“好感”。家长一般会问:“今天哭了吗?”、“今天有没有人欺负你?”、“今天有没有小朋友抢你玩具?”这样的问法或多或少都对孩子的成长产生负面的影响,并不利于孩子融入幼儿园的大集体。正确的问法会给孩子正向的引导,比如,可以问“今天你帮老师做了哪些事情?”、“今天在幼儿园里玩了什么游戏?”来帮助幼儿建立对幼儿园的好感、从而让孩子喜欢上幼儿园。
4、不要补偿:有些家长,会选择给予孩子物质上的奖励来作为上幼儿园的补偿。如答应买新的玩具、买孩子喜欢吃的零食等等。这样会导致幼儿认为这些是上幼儿园的交换条件,物质强化会让孩子习惯于要求物质奖励,在下一次需要孩子完成挑战时,他们就会要求更多的物质回报。这不利于建立孩子正确的价值观,长期下去影响孩子心理健康。
5、不要吓唬:很多家长喜欢用吓唬的方式来管教孩子。“你再不听话我现在就让老师把你接走!”、“你不好好上幼儿园我放学就不来接你了!”这些话看似有效,但将幼儿园、教师树立成了孩子的对立面,孩子又怎么可能喜欢幼儿园呢?


1、要准时接送,上学要准时,既能够培养孩子良好的作息习惯,又能培养孩子守时的好习惯,有助于养成孩子的内在秩序感。在约定好的时间来接孩子,和孩子建立良好的信任关系。
2、要信任老师,家长应该给予老师充分的信任,放心地将孩子交给老师,按照要求准备教学需要的物品,遵守幼儿园的规定,积极与老师沟通孩子的情况,如果遇到什么问题或疑惑及时与老师沟通。只有建立良好的家园合作关系,才能真正帮孩子全面发展。
3、要与孩子分享快乐,与孩子多进行正向分享,就会对孩子有正向影响。孩子每天在幼儿园里会经历很多快乐的事,家长应该引导孩子分享幼儿园里有趣的事,用轻松愉快的语气与孩子聊天,多表扬孩子的进步。这样能逐渐让孩子爱上幼儿园。
4、要让孩子知道上幼儿园是他的责任,当孩子在家哭闹,不想上幼儿园时,如果您确信这只是孩子不适应的反应,可以淡然处之。入园期间,妈妈可以多陪陪孩子,与孩子多一些身体接触和抚慰,但一定不要随便哄孩子说:“好好好,我们明天不上幼儿园。”家长可以告诉孩子,长大了就要上幼儿园了。上幼儿园是他的责任,就像爸爸妈妈上班一样。然后就转移孩子的注意力,对上幼儿园的问题不再讨论,也不深究。这样的态度,会让孩子认识到,送他上幼儿园的决心不是哭闹可以改变的。这种处理方式反而能缩短孩子哭闹的时间,减少大人孩子的痛苦。
5、要帮助孩子发展同伴,可以把小伙伴约在楼下玩,这样会在相对放松的环境下为孩子建立伙伴关系。这种伙伴到幼儿园去可以形成他一个很好的依托,比如两个孩子之间会相互照顾。因为他们在一个安全的环境下熟悉起来的,在这个新环境下如果其他的安全感还没完全建立起来的时候,这个孩子、这个伙伴就是他建立安全感的一部分。




入园后,家长关心的主要问题


1、孩子要喝水、大小便怎么办?
刚入园时,老师会不时地提醒,小朋友也可以随时提出喝水、如厕的要求。过了一段时间,情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕,但小朋友如有要求仍可以随意去。对于年龄较小的孩子,喝水、如厕时老师都会帮忙,直至孩子能独立完成为止。
2、孩子不肯午睡怎么办?
老师不会强迫刚入园的孩子午睡,而是采用循序渐进的方式引导孩子午睡,如先随声附和孩子“等妈妈”的要求,请其安静地到床边坐下,等孩子有了睡意,再引导他睡到床上等。可以许诺孩子不脱衣服,在他迷迷糊糊中,帮助孩子完成了他的第一次午睡。当然,这个过程不一定在一天之中完成。
3、不会自己吃饭或不肯吃饭怎么办?
吃饭时,老师会对新入园的孩子予以特别照顾,教他们使用勺子进餐,对个别能力弱的,老师还会喂饭。为了激起孩子的食欲,幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时,以少量多次为原则。如果孩子自己吃饭时将饭菜撒到桌上或弄到身上,老师会帮他收拾,并教他正确的进餐方法。在老师的帮助指导和小朋友集体进餐氛围的影响下,孩子们都会很快学会自己吃饭。
4、孩子生病了怎么办?
如果您的孩子患有下面的疾病,请您把孩子留在家中。发烧(高于37.5℃)、腹泻、感染结膜炎、感染疾病(腮腺炎、水豆等)、呕吐 、手足口感染。待您孩子的传染性疾病康复后方可入园,这个规定是为了您的孩子快速康复并保护其它的健康儿童。
5、孩子与小朋友发生争执怎么办?
小朋友之间的交往行为是各不相同的,如:有的是用语言,有的是用眼神或表情,有的是用动作的。每个孩子个性不同,因此,他们之间发生争执(包括吵架甚至打架)是很正常的。老师会及时排解纠纷,并引导孩子学会同伴之间友好相处,请家长放心。在心理学家看来,争执是孩子成长过程中的必要环节。通过争执,孩子可以学会维护自己的利益,并知道别的孩子也有自己的需求。在争执中,孩子的语言表达能力、思辨能力都得到了锻炼,所以孩子之间的争执并非完全有害。需要提醒家长注意的是,小朋友对他们之间的纠纷过后即忘,很快又会玩在一起,家长千万不要卷入纠纷中来,把事情搞复杂了,更不能直接去吓唬别人的孩子。




家园协助


1、为方便家长,幼儿园早7点25分和晚18:30分前每天都有安排专门的值班教师,家长根据需要提前或延后接送孩子并提前告知班级老师,为保证孩子安全,如委托别人接孩子,被委托人,应年满十八岁以上,并提前打电话告之本班教师,委托人请持幼儿接送卡接送孩子(接送卡入园后统一办理),
2、养成幼儿良好的生活习惯。让孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。
3、幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家,请告诉他归还。请不要责备孩子,那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解,千万不要过分责备孩子。
4、为培养孩子良好的学习态度及专注能力,请事先培养幼儿规律的起居及良好的生活习惯,早睡、早起、不迟到晚间不宜超过九点入睡。
5、如孩子因病、事请假,请提前告诉本班教师,便于幼儿园食堂掌握餐点量的制作和分发,退还孩子假期生活费。
6、为避免班级毛巾混洗造成疾病交叉传染,宝宝在园“两巾专用”两条毛巾替换使用,小毛巾使用了三天后由家长带回家单独清洗(周三和周五),并且在阳光下晾晒,以确保小毛巾的清洁与卫生。每周一早入园时间,请家长务必将两条干净毛巾用干净的袋子装好带回孩子所在班级,由班级保管替换使用。
7、幼儿床上用品根据可每月月末带回家清洗晾晒,并根据季节变换更换铺盖。
8、为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行正向引导。
9、幼儿进餐时间谢绝接孩子。
10、如果幼儿需要吃药,请写好“服药记录”写明幼儿姓名、药品名称,服药剂量、服药时间、签上家长姓名,交给教师,我们不会给幼儿喂服没有签名的药物。幼儿如对某种食物、药物过敏,请事先告知教师。


加强家园共育


1.您可以打电话与本班的老师直接交流。如有特殊情况,请给园务办公室打电话(19968185845),由园办公室负责解决。
2、为方便与家长联络,如您的联系方式有变更,请及时通知园方及本班教师。
3、请积极参加幼儿园组织的各项活动(如:开放活动、家长会、节日庆祝活动、家长学校讲座等),并踊跃提出建议。
4、因老师正常看护孩子期间,手机不在身边,会回复不及时,请尽量在中午12点到14点孩子午休时间或下午离园后,联系班内老师。如遇急事,请联系办公室。
5、意外事故或急诊:我们将会就近带您的孩子去正规的医院,同时我们也会电话通知您。如果您的孩子和别的孩子发生冲突,或者身体受到伤害,请理智对待。




家长一定要做到


1、愉快地和孩子说“再见”:早上送孩子来园时,将孩子交给老师后,应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去看望孩子,甚至将孩子带回家。


2、坚持送孩子入园:孩子适应新环境是需要一个过程,父母不要因为孩子的哭闹就不让他上幼儿园。第一周一般孩子是哭闹最厉害的时间,家长一旦把孩子交给老师,就要及时离开。


3、遵守幼儿园各项制度,按时接送幼儿,培养幼儿良好习惯。
4、家园一致、言行一致。尊重教师,主动与教师合作;尊重幼儿、满足幼儿的合理需要。
5、配合幼儿的教育,提供必要的支持。
6、出入幼儿园仪表整洁,服饰整齐、文明礼貌,言谈举止为幼儿做表率。
7、爱护园内设施,保持室内外环境卫生,不吸烟,不大声喧哗。
8、理智地对待幼儿之间发生的矛盾、纠纷,不随意训斥幼儿,以确保幼儿身心健康。
9、家长与在班教师谈话,通电话时间不宜过长,以免影响教师的正常工作。
10、家长与教师保持正常关系,不请客送礼。


家长朋友们,每个孩子入园时都会面临“成长的挑战”,这是孩子人生中的一次重要“蜕变”。作为家长,我们有必要提前做好各项入园准备工作,帮助孩子循序渐进地感受这一切的到来。在孩子成长的过程中,对于家长来说也是一种成长,孩子入园必定会经过一个适应期,因为孩子存在个体差异,“分离焦虑”的时间也是不一样的,请您不必过于担心,该放手的时候放开孩子的手,要相信孩子他一定可以做得更好,这是孩子成长迈向社会的第一步,让我们携手努力,帮助孩子顺利地适应幼儿园生活,顺利度过“入园关键期”吧!感谢您的信任与配合!




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