删除
暑期，因一场教学研修热潮而格外生动。2025年暑期“习课堂高级研修班”公益培训顺利开展，为教师们搭建起学习交流、深耕教学的平台，一系列精彩教学场景，绘就夏日里的教研盛景。
删除
同学们正专注地自由朗读习作例文。老师通过例文引导学生观察写作结构与细节描写方法，为后续的写作实践奠定基础。
删除
第一次游戏与写作实践
00:21
例文阅读后，老师组织学生开展"一二三木头人"游戏。学生们在游戏中全神贯注，体验着静止与运动的奇妙瞬间。游戏结束后，学生们立即动笔记录游戏过程与内心感受，老师则巡回指导，及时表扬修改认真和写作优秀的同学。
删除
删除
删除
删除
删除
第二次例文阅读与游戏拓展
01:09
在完成第一次写作后，老师引导学生再次读另外两篇例文，进一步拓展写作思路。随后，课堂进入"反口令"游戏环节，学生们在反向动作的挑战中欢笑不断，课堂气氛达到高潮。
删除
第二次游戏结束后，学生们再次投入写作。老师邀请优秀作品的作者上台朗读，分享写作心得。对于认真修改的同学，老师给予了表扬和加分奖励，激励学生们的写作热情。
删除
整节课通过"例文阅读-游戏体验-写作实践-反馈提升"的循环模式，让学生在轻松愉快的氛围中提升写作能力。师生互动频繁，课堂气氛活跃，展现了游戏化教学在习作课中的有效应用。
删除
这场研修，是思维的碰撞，更是成长的契机。它让教师们直观触摸到习课堂的实践路径，从趣味活动设计到习作教学落地，为日常教学注入新灵感。相信带着研修的收获，老师们能在今后课堂中绽放更多精彩，让学生在“习”的过程里，收获知识，点亮成长！