在教育的征程中，每一次学习都是成长的阶梯，每一回交流都是智慧的碰撞。2025年8月21日，“国培计划（2025）”海南省市县幼儿园教师自主选学研修试点专题培训活动已悄然行至第七天，这一天聚焦于教师技能提升模块，宛如一场知识与创意交织的盛宴，让参与培训的教师们沉浸其中，收获满满。
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专家介绍
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周谷良—1982年，周谷良担任幼师（中专）美术教师。1995年起担任杭州市幼儿园园长培训基地副主任，承担杭州地区的幼儿园园长岗位培训与提高培训工作。2014年起担任杭州市幼儿园园长培训中心顾问至今。周谷良老师的研究成果主要是《 GL 美术课程》。《 GL 美术课程》包括绘画与纸工两个部分，系统地提供了自小班至大班三年的示范内容及操作方法等。
纸工游戏中的steam
上午，周谷良老师为教师开启“纸工游戏中的STEAM教育”之旅。开阔教师视野，打破常规美术教育方式，带来创意满分的纸工游戏。
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周老师深入浅出地讲解了 STEAM 教育理念在纸工游戏中的应用。STEAM 代表着科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics），它将这五个领域的知识有机融合，培养幼儿的综合素养和创新能力。通过周老师提供的一些视频案例，教师们对纸工游戏与 STEAM 教育的结合有了清晰的认识。
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活动中，周老师为大家提供了自己设计的《GL美术课程》中的手工纸，带领在场老师动手操作，体验不同纸工游戏的乐趣。
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老师们在周老师的引导下，剪纸、交换、拼图、粘贴，在实践中思考纸工游戏的玩法，操作中体验纸工游戏的教法。
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在创作过程中，大家不断交流想法，互相启发。有的做出可爱的小动物，有的拼出美丽的风景画，经过一番努力，一个个五彩缤纷的作品呈现在大家眼前，每一件作品都凝聚着教师们的智慧和创意。
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课程尾声，骨干教师们与周老师进行交流，感谢周老师分享纸工游戏的知识与杭州的美丽风光，同时将海南本地的特色向周老师推荐。
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专家介绍
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任仕君—教育学博士，硕士生导师，海南师范大学教育学院教授。入选海南省"南海名家"项目。中国教育学会教育学分会教育基本理论学术委员会理事中国教育学会教育哲学研究分会理事、基础教育国家级教学成果评审专家、海南省教育科学规划课题专家。获基础教育国家级教学成果二等奖1项，海南省基础教育教学成果特等奖、一等奖各1项。
学前教育教研课题选题申报与研究策略
下午，任仕君老师从学前教育教研课题的重要性入手，强调了课题研究对提升教师专业素养和推动幼儿园教育质量发展的重要作用。接着，任老师围绕教研课题选题建议、案例解析、研究策略三方面，详细讲解了课题选题的技巧和方法。
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选题要紧密结合幼儿园的实际教学情况，关注幼儿的发展需求和教育的热点难点问题。任老师通过列举骨干教师们提供的实际案例，让教师们理解如何从日常教学中发现有价值的研究课题并拟定合适的标题。
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在课题选题确定之后，如何进行申报是教师们关注的另一个重点。专家系统地介绍了课题申报的流程和要求，包括申报书的撰写规范、研究目标的设定、研究内容的规划、研究方法的选择等方面。
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讲座结束后，进入了互动答疑环节。教师们纷纷提出自己在课题选题申报和研究过程中遇到的困惑和问题，任老师一一进行了解答。
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一日总结，展望未来
第七天的培训在充实与收获中落下了帷幕。教师们纷纷表示，这一天的培训让自己在教师技能提升方面迈出了坚实的步伐。上午的纸工游戏 STEAM 培训，让自己学会了如何将 STEAM 教育理念融入幼儿游戏中，激发幼儿的创造力和综合素养；下午的学前教育教研课题选题申报与研究策略培训，为自己开展教育研究提供了清晰的思路和方法。
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“学无止境，教亦无涯。”国培计划的旅程还在继续，教师们将带着这一天的收获，在教育的道路上不断探索前行。他们将以更加饱满的热情和更加专业的技能，投身于幼儿教育事业，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。相信在未来的日子里，他们定能在教育的舞台上绽放出更加耀眼的光芒。