择高而立  向新而行

武珞路实验初级中学向阳分校

2025年新进教师培训(一)

向阳学校
创建于2025-08-23
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     为助力新教师快速适应教学岗位、夯实专业能力,切实履行立德树人根本任务,2025年8月22日,武汉市武珞路实验初级中学向阳分校45名新进教师赴本部参与了2025年新进教师培训。

本次培训以“择高而立,向新而行”为主题,旨在帮助新教师深耕教学根基,顺利开启教育职业生涯新征程。

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开班仪式:凝心聚力启新篇

      培训首日,开班仪式在庄重氛围中拉开帷幕。首先,主持人依次介绍参会领导,让新教师清晰了解学校管理团队架构与核心力量。随后,全体人员起立奏唱国歌与校歌,激昂的旋律不仅唤醒了新教师的职业荣誉感,更点燃了其投身教育事业的热情。

随后,武汉市武珞路实验初级中学党委书记刘嫚以“寻光而教,扎根生长”为题致开班词。她结合学校办学理念与教育实践,从“何为教育初心”“如何扎根教学”“怎样实现成长”三个维度,为新教师明确了教育方向与职业发展路径,鼓励大家以“追光者”的姿态深耕课堂,以“耕耘者”的耐心培育学生。

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     全体新进教师高举右拳庄严宣誓,誓词中“忠于党的教育事业”“做学生良师益友”“铸教师高尚人格”等内容,不仅是对职业责任的承诺,更彰显了新教师们立志为教育事业奉献的坚定决心,为整个培训奠定了严肃而积极的基调。

代表发言:共话成长明方向

     欧阳梓薇老师提出“争做成长型教师”,从深耕师能、笃行师绩、涵养师魂三方面,分享打造有温度课堂、实现专业成长的路径。

    汪家凝老师围绕“择高而立,向新而行”,强调以高标准道德为榜样、以卓越专业精神为追求,践行启智润心的教育实践。

     向阳分校徐春瑶老师结合自身定位,提出将通过培训汲取先进理念,以终身学习践行立德树人,以知行合一关注学生成长,借助AI技术提升教学能力,助力团队协作。

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      发言结束后,武珞路中学分管教学领导李继雄进行总结。他首先明确了学校“区域领先、市内知名”的定位,强调新教师是学校发展的新鲜血液,随后提醒大家要珍惜此次培训机会,认真学习、积极思考,尽快实现从“学生”到“教师”的身份转化,早日成为能独当一面的合格教师。

教学常规:筑牢根基守规范

     为帮助新教师快速掌握教学基本流程与管理制度,武珞路中学瞿继德主任、周国元校长两位资深教师,围绕“教学常规管理制度”展开系统培训,内容涵盖教学全流程,要求具体且具有可操作性。

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     备课要“个人深挖+集体共享”,以“八备”打基础;课堂严守“四不原则”,保秩序树形象;作业分层弹性布置,减负担重反馈;辅导兼顾弱生与特长生,考核以考促教;出勤依规而行,强化责任与职业敬畏,助力教师规范教学、提升质量。

专业赋能:多维指导促成长

      各学科分教师单独培训,针对不同学科的教学特点、知识体系与育人要求精准发力,为新进教师搭建了贴合学科实际的学习平台,让其能聚焦本学科教学难点、课堂设计与评价方式,收获更具针对性的指导,带来远超通用培训的深度启示。


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     分科培训打破了“一刀切”的通用培训模式,由学科资深教师结合本学科课标、教材重点及教学常见问题展开讲解,还融入学科特色案例与实用技巧,让新进教师能快速把握学科教学核心,获得更贴合自身教学需求的启示,助力其更快适配学科教学岗位。

AI赋能教学:数字时代教育新助力

     为契合数字时代教育发展需求,罗老师以“AI赋能学为中学的教学课堂”为主题,介绍了AI技术在教学中的实际应用,帮助新教师打开“科技+教育”的新思路。

     罗老师强调,AI技术的核心价值在于“打造情境化、沉浸式课堂”,助力知识直观化呈现。她推荐了多款实用工具:秘塔AI可用于生成知识点讲解、定制化练习题与教学视频;豆包能快速生成教学图片,辅助课堂演示;极梦AI与Deepseek搭配使用,可生成高质量教学图片与精准提示词,甚至能制作数字人课件;阿里巴巴矢量图标库可下载免费矢量图,丰富PPT设计;大鱼云展可用于举办线上学生作品展览,增强学生成就感;“有言”平台则能制作数字人课堂视频,提升课堂趣味性。

     同时,她建议新教师结合学科特点运用AI工具,如英语课用AI生成情境对话视频,数学课用AI演示几何图形变换,让课堂更符合“数字原住民”学生的学习特点,打造有情绪价值、与现实强关联的高效课堂。

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      未来,向阳分校全体参训新教师将以此次培训为起点,以“终身学习”“勤于反思”的态度持续提升。在育人中,牢记“启智润心”的目标,以饱满的热情与扎实的能力扎根教育岗位,既做学生知识的传授者,也做学生成长的陪伴者,为江夏区教育事业发展贡献青春力量。

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校训 :  逐光而行   幸福一生

校风 :  向阳向上   向善向美

教风 :  心怀暖阳    静待花开

学风 :  心向朝阳   快乐绽放

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            部门:教师发展中心‍

撰稿:龚    珏

 ‍         初审: 吴祖胜         

 ‍‍         终审: 胡丽萍         

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